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231.
世界史教科书的编纂是世界史学科建设的重要组成部分。20世纪40年代中国的世界史教科书编纂呈现出总结的趋势,世界当代史的编纂开始纳入学界视野,出现了以周谷城《世界通史》为代表的优秀的世界史教科书。  相似文献   
232.
隐喻作为一种重要的认知手段,在20世纪下半叶被人们广泛关注和研究.科学隐喻中的模型和类比是初中化学课堂上常用的教学手段,两者在化学教科书中应用是不可缺少的.首先界定了隐喻和科学隐喻,之后梳理出"上教社"初中化学教科书中包含隐喻的内容,最后阐明化学教科书中隐喻的功能.  相似文献   
233.
物理是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验,还有每章都安排的小实验。通过这些小实验,可以开发学生智力,激发学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力,有效地提高物理教学质量。  相似文献   
234.
国家教委2001年颁布了义务教育阶段新的课程计划,规定了在小学开展英语课程。云南省曲靖市根据本市基础教育情况,从小学四年级工设英语课程。本从心理学、语言学角度透视现行实验教材,以期增强广大一线教育工作的认识,进一步推进实验教材的实施。  相似文献   
235.
分析了国内岩土工程课程教学中教材存在的问题,介绍广西大学岩土工程学科前期课程建设的基本情况及课程特色,以此为基础对下一步课程建设进行规划并制订了具体实施方案.  相似文献   
236.
237.
论述了清末数学教科书产生和发展的历史背景、特点及其影响:(1)同文馆使用的教科书从传统教科书、翻译到自编创新的经过;(2)外国兴办的学堂使用"学校教科书委员会"编译的教科书及一些英文原版教科书;(3)《笔算数学》的传入及其深刻影响.  相似文献   
238.
他们有着卓尔不凡的能力,他们的奋斗经历,已经成为引导直销人通向成功的教科书。他们在奋斗过程中所表现出的坚强、睿智、信心,让后来者肃然起敬并深受鼓舞,他们是中国直销人的骄傲和方向。  相似文献   
239.
1955年2月,《华中师范学院学报》创刊。编辑委员会主任委员为杨东莼校长,副主任委员为卞彭、马斌,委员为陶军、高庆赐、高原、陈铁。创刊号为文理合刊,发表张舜徽、高原、韦卓民、陈安湖、萧福运、阮璞、程白舟、曹菊逸、E·H·耶苏科洛夫论文9篇,以及苏联科学院经济研究所编《政治经济学教科书》第十八章译文1篇。全年出版2期,均为文理合刊。1956年出版1期,为文理合刊。1957年出版3期,均为文理合刊。1958年与全国高校学报一道停刊。1959年以学科专版形式复刊。第一期为“语言文学版”,第二期为“数学版”,第三期为“历史版”,第四期为“物…  相似文献   
240.
教科书作为建构性别文化的重要媒介,它在学生性别角色社会化进程中的“隐蔽教化”影响是不可低估的。本研究运用社会性别视角,对现行人教版初中《语文》实验教科书进行量化统计与文本分析。结果表明:所分析教科书显现出明显的性别刻板印象的痕迹。这与“性别公平”“以人为本”的教育理念相悖。鉴于此,本文尝试提出改进意见,以帮助现行教科书在性别公平建构方面有更大的作为。  相似文献   
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