首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   288篇
  免费   1篇
丛书文集   6篇
教育与普及   19篇
理论与方法论   16篇
综合类   248篇
  2023年   8篇
  2022年   1篇
  2021年   4篇
  2019年   3篇
  2017年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   10篇
  2013年   14篇
  2012年   24篇
  2011年   24篇
  2010年   13篇
  2009年   33篇
  2008年   33篇
  2007年   40篇
  2006年   17篇
  2005年   21篇
  2004年   6篇
  2003年   6篇
  2002年   8篇
  2001年   1篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   5篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
  1987年   1篇
  1927年   2篇
排序方式: 共有289条查询结果,搜索用时 78 毫秒
191.
隋开皇年间开始通过科举考试遴选官吏,唐代因袭隋制。至玄宗开元年间进而以诗赋为科考的题目。南梁萧统编纂的《文选》适应了科考士人们的需要。唐李善注与五臣注使《文选》的影响日益扩大。《文选》成为科举教科书的时间,实在于玄宗开元时期。  相似文献   
192.
新“课改”要求英语课堂教学要成为课程的体验过程,课程不只是教学计划、教科书等文本,而更是“体验课程”,是被教师与学生实实在在地体验到、感受到、领悟到和思考到的课程。采用问题教学法是实施英语新课程教学的关键环节。在英语课堂教学中,可以从如下几方面实施问题教学。  相似文献   
193.
曹爱萍  李兆进 《科技信息》2007,(30):146-146
19世纪初,跨栏就作为一项运动被引入到英国。早期的跨栏选手来自于伊顿学院,他们在私人教练院子里进行比赛,要求勇敢越过牢固埋在地上高约三英尺的锯齿形羊栅栏。  相似文献   
194.
百年语文教科书中,西藏题材课文始终占有一席之地。这些课文对西藏的书写经历了从描述西藏地理风物到展现西藏特色文化,从提醒国家边防安全到关注边疆经济文化发展的演变历程。语文教科书是青少年学生的重要读物,西藏题材课文成为他们了解西藏、熟悉边疆的重要媒介,也是进行爱国主义教育、民族团结教育的重要素材。西藏题材课文生动形象地让全国的中小学生认识到:西藏是中国领土不可分割的一部分,西藏民族是中华民族大家庭的重要成员,中央政府高度重视西藏的安全稳定,关心西藏各族人民的生活生产。  相似文献   
195.
19世纪下半叶,法国著名教育家阿道夫·迦诺的《基础物理学》作为世界范围内最重要的物理学教科书之一,曾被翻译成多种语言。目前,中译本就发现有3种之多。通过梳理和分析文献,首先考察了《基础物理学》原著的风格和特点。其次介绍了李杕《形性学要》和伍光健《最新中学教科书》使用的底本及在晚清的编辑出版情况。最后以热学为例,分析中译本与底本在内容和翻译方面的差异,并以此为基础,对晚清科学翻译的特征做了进一步评价。  相似文献   
196.
全世界超过二十年历史的PC软件企业只有两家:微软和欧特克。为了一份中国情结,他曾舍欧特克而接掌当时危机四伏的微软中国;二年后,他带着无尽的辉煌和北京政府采购的惨痛教训重返欧特克——成立中国特委会、非暴力反盗版……誓将“中国特色”进行到底的高群耀屡建奇功,成为软件界最特立独行的“变通型”掌门人。他的经历、他的感悟,铸就了一本“跨国公司本土化”的活教科书。  相似文献   
197.
《河南科技》2008,(9):5-5
在近期召开的国务院常务会议上获悉,从2008年秋季学期开始,我国将全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,继续免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费.  相似文献   
198.
一、问题的提出 在普通高中课程标准实验教科书《数学》(2)“圆与圆的位置关系”中有一个例题:已知圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0,圆C2:x2+y2-4x-4y-2=0,试判断圆C1与圆C2的关系。教材的解法为:  相似文献   
199.
晚清的学制改革中,当务之急是解决教科书的短缺问题.因为当时日本重视卫生教育并且距离中国近,汉译日本生理卫生教科书成为主流.本文从中等教育史和医学教育史的视角介绍这些教科书的种类、编者和译者,分析日本教科书的编写特点及对我国的影响.  相似文献   
200.
以自己积累的教学经验,以及学生的学习情况,调查分析了普通高中数学课程标准人教版(A)实验教科书的得失,为教材改革和使用教科书提供一些建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号