电工技术系列课程改革初探

为适应新的人才培养需求,国防科技大学电工技术实验中心对电工技术系列课程进行了大胆的改革,在课程体系与教学内容优化、教学策略选择与教学过程设计、教学方法与教学手段的改革、实验室信息化建设与实践性教学环节的改进以及教学管理等方面进行了系统的研究,取得了良好的效果,对提高电工技术系列课程的教学质量、培养高素质军事科技人才发挥了有益的作用.     

科学构建初级指挥院校任职教育教学体系

全军第15次院校会议将院校划分为岗位任职教育院校和生长干部学历教育院校两类,岗位任职教育院校将成为军队院校教育的主体。针对新形势、新任务和新要求,就如何科学地构建初级指挥院校的任职教育体系进行了探讨。     

生理学课件的研制和教学研究

目的通过研制和应用课件教学,优化教学过程,提高教学质量,发展学生智能.方法采用Authorware7.0作为主体展示软件制作课件,并以课件形式授课,通过考核和问卷调查等方式了解教学效果.结果传统法测验平均分65.68,课件法测验平均分67.24,结合法测验平均分72.53,传统法与课件法间没有明显差别,传统法和课件法与结合法间均有明显差别.结论以课件形式教学有其独特的优势,与传统的讲授法相结合,两者相得益彰,效果更佳.     

中小学教师从事教学研究的意义及途径

在新课程改革的背景下,中小学教师从事教学研究具有更新教育理念、解决新教材使用中的实际问题、提升教师的专业化水平等现实价值.中小学教师可从阅读别人的理论成果、参加教研活动、课堂教学、教学手段等方面进行教学研究.     

广大学人——谢如鹤教授

谢如鹤教授，1963年出生，湖南双峰人，工学博士，广州大学经济与管理学院院长，博士生导师。曾先后在英国Leeds大学和Bristol大学作高级访问学者，多次参加国际学术交流，并担任国际制冷学会冷藏运输专业委员会副主席及国内铁道部铁道运输专业教学指导委员会委员。     

论语文教学中的语言分析

文学基本特点 ,在于它是一种语言艺术。古今中外的一切作品 ,都是用语言来描述事物、表达思想的。语言是一切文章最基本的构筑材料。从这一基本认识出发 ,我们就可以断言 :在语文教学中 ,对文章的分析教学 ,就无可置疑地成为语文教学研究中的永恒的课题。不同体裁的文章在语言使用上有不同的要求 ,这就构成了不同体裁的文章在表达上各自的特色。在教学中的语言分析 ,也就只能据不同的文体特点 ,选取不同的侧重点 ,从而采取不同的分析方法。在中专语文教材中 ,记叙文和论说文 (包括说明文和议论文 )的比重都是较大的 ,研究这两种文体的语言分…     

电大远程开放教育的教学研究的核心 --自学能力培养体系的"超文本"教学设计

本文以“认知弹性理论为依据，给出了一种自学能力培养体系的“超文本”教学设计方法。”     

Visual Basic程序设计课程教学探讨

分析了VisualBasic程序设计课程的特点，对该课程教学手段，教学方法的改进，及教学内容的完善等方面作了一些探索和实践。     

论语言对比

语言对比，是双语教学研究的重要环节之一。我国少数民族双语领域的语言对比，必须做好以下几点：区分类型，有的放矢；宏观把握两种对比语言的特点；捕捉难点，区分难易顺序；从习得偏误中发现双语特点。