《甘肃联合大学学报(自然科学版)》征稿简则及投稿要求

《甘肃联合大学学报(自然科学版)》是经国家新闻出版总署和科技部批准的国内外公开发行的自然科学综合性学术刊物(双月刊,单月10日出版).主要刊登数学、计算机科学、物理学、化学、生物学、地理学、体育学等学科的基础研究、应用研究和教学研究等方面的论文.读者对象主要是高等学校理     

拷问数学合作学习的四种现象

课程改革在行进中，合作学习在小学数学课堂教学中已经被广泛使用，也促进有效教学研究的不断深入开展。但对现在的课堂中呈现出来的合作学习进行反思，不难发现：不是所有的合作学习都是有效的，也不是所有的合作学习都是必须的。笔者就以下几种现象拷问合作学习这一现象。     

智能控制课程中神经网络教学研究

本文结合自身教学实践,针对智能控制课程中神经网络的特点,提出智能控制课程中神经网络的教学方法,由浅入深,由理论到实践,从而使得抽象难懂的神经网络变得简单易学,激发学生学习兴趣,提高教学质量。     

新科技成果对数学的冲击

科学技术的迅猛发展，以计算机为代表的高新科技与信息象大潮正在向一切科学、教育、卫生、文化艺术、商贸、工农业主产与建设的各个领域发起了全面冲击，准能领先认识到这一形势，快捷地掌握高新科技，并用于各自从事的领域，谁就有可能获得支配本领域的主动权，顺世界潮流而行，走在世界的前列。若对这一严峻形势，掉以轻心，就将会落伍掉队以致被淘汰。 但是在实际而平凡的日常工作中，往往由于受到许多客观条件限制和主观上的认识与经验所局限所造成的闭塞，看不到科技发展的形势，容易心安理得地处理着具体事务。为解决这个问题、急切…     

投稿须知

本刊以发表有新见解、新开拓、新发现的学术文章为主。凡与我校开设专业有关的文、理、工、经贸、管理、英语、艺术以及高职高专教育教学研究等方面的学术论文、研究报告、综述等，均竭诚欢迎。来稿要求论点明确，论据充分，结构严密，文理通顺，数据可靠，用字规范，标点准确，篇幅一般不超过6000字。     

生命科学学院简介

<正>新疆师范大学生命科学学院下设生物科学系(师范类专业)和生物技术系(非师范类专业),有植物学硕士点和课程与教学论硕士点(生物教学研究方向)。现有教职工50人,专职教师37人,教授5人,副教授19人,讲师26人,具有博士学位的教师占30%以上。     

国内基于网络的项目式学习研究综述(2002-2012)

随着计算机技术与网络环境的不断普及,教育与学习模式也在发生着潜移默化的变化。项目式学习作为现代化教育模式之一,也和计算机与网络技术发生了革命性的碰撞。现代化教学手段对项目式学习究竟有哪些影响,与传统教学手段相比有哪些优势,在实施现代化教学手段的过程中需要注意哪些问题,这些都是我们在观察这一领域时一直在思考着的问题。本文对国内基于网络的项目式学习的研究进行综述,以管中窥豹的眼光鸟瞰国内该领域的研究概况。我们将从研究问题、研究发现、研究结论、研究优缺点等方面进行阐述。目前对该领域的研究还处于初级阶段,理论研究偏多而实证研究甚少,并且研究的总体质量还有待提高。     

基于实例多承载性的AutoCAD教学探索

本文分析了目前AutoCAD课程在教学模式、内容、手段各环节存在的一些问题,如理论与实践分离,关联度小,从而导致教学效果不理想;教学实例过于简单等。针对这些问题进行了相关的思考与探讨,提出了基于实例多承载性的AutoCAD教学方法。该方法以典型实例作为知识载体,融入相关绘图命令、技巧等,以提高教学的时效性。     

旅游管理在线实验室的教学研究

随着社会的发展,旅游业呈现出迅速发展的态势,这给高校旅游专业带来了全新的挑战.大学旅游专业如何培养具有较强竞争力的人才,如何在旅游专业的实践课中利用软件进行教学,是迫切需要探讨的问题.文章以旅游管理软件为基础,探讨了旅游管理专业在线实验室的教学模式.