高校女生软式排球选项课教学实验研究

采用实验、对照方法,从基本技术、心理及身体素质三个方面对普通高校二年级女生排球选项课软式排球教学进行了实验研究.研究结果表明,女生学习软式排球比学习硬式排球掌握基本技术快,克服了女生怕挫伤手指等不利的心态,同时身体素质有明显提高,表明软式排球教学适宜在普通高校女生中推广和运用.     

篮球选项课教学研究与考试方法改革实践

为了更好地培养学生对篮球运动的兴趣，使学生在短时间内较好地掌握篮球基本技术，竞赛规则和裁判方法。本文对篮球选项课教学内容选择，学生篮球裁判能力培养和考试方法等方面进行了探讨。旨在深化体育教学改革，提高篮球选项课的教学质量。     

单片机原理及接口技术课程的教学研究

针对目前单片机原理及接口技术这门课程的一些问题,对这门课程进行教学改革,以转变教育思想为指导,以提高人才培养质量为目的,提出新的教学思路.打破传统的重理论轻实践的教学方法,改之以多媒体教学与课程设计相结合的教学手段,提高课堂生动性及学生能动性,培养学生学习兴趣,提高开发技能.同时,改革传统考核方式,以开卷与闭卷相结合的方式及课程设计取代之.     

人因工程课程教学研究

根据人因工程学科的自身特点及其与工业工程专业的关系，分析、总结了人因工程课程教学内容的选择以及教学中存在的主要问题。指出人因工程课程的教学必须考虑工业工程专业的需要，以培养学生能力为主线，以应用为目的，精心组织教学内容，合理采用启发式、案例式、实验式等教学方法，以课件、网络、计算机等各种现代化手段辅助教学。     

教研要立足于以人为本的教学改革

教学改革和教学研究要立足于以人为本的现代教学理念,顺应由封闭式教学转型为开放型教学;由继承式教育转型为创新式教育;由职前教育转型为终身教育;由整剂划一的教育转型为个性化教育的教育思想。教育中要注重人的和谐发展,教学中应当应用现代教育技术、实现资源共享,树立教育目标终身化的理念。以教研促进教学水平和教学质量的提高。     

农村高中语文活动类课程教学研究与实践

农村高中学生受应试教育影响,语能力和语素质普遍不高,学生学语读的少,写的少,生活少,思维训练少,仅仅扣住学科课程中几十篇课死记硬背,以应付高考。本课程研究力求由“关注知识”向“引起活动”转化,课程设计由“给出知识”向“关注学生”转化。让学生“从做中学”,在实际运用中掌握知识,提高能力,从而弥补学科类课程功能上的不足。     

关于现行高师写作教材及教学方法的思考

本文从高师写作课的教学目的出发,分析了当前个别(或部分)写作概念仍存在误解误用的现象,从根本上暴露出了写作基础理论从概念到思想的整体性匮乏的弊病。认为个别(或部分)基础理论概念需要重新审视和重新界定;写作教师应关注当代文学的发展,吸收新成果,改进教学方法。     

高师计算机专业本科生实践能力培养的研究与探索

本文以“计算机教学模式研究”等教学研究课题为依托，针对高等师范院校和本科计算机专业的特点，在培养学生实践能力方面进行了一系列的改革尝试，取得了明显的成效。     

C语言程序设计教学探讨

C语言程序设计是全国计算机等级考试二级语言考试科目之一，其涉及的概念和规则较多，使用灵活，初学者很难掌握、容易出错，是一门难学也难教的课程。结合长期从事教学实践的体会，总结出一些C语言程序设计教学中应当引起注意的问题。以促进C语言教学水平的提高。     

《中学数学教学研究》课程改革的实践与探索

《中学数学教学研究》是高师课程改革中将《初等代数研究》和《初等几何研究》整合而成的一门数学教育类课程。文章从课程建设的基本思想、课程目标、课程内容等方面,论述了应用新的课程理念建立新教材、按照基础教育课程改革的要求、构建新观点指导下研究《中学数学教学研究》课程内容体系的有关问题。