教师在现代信息技术介入教学中的新角色

现代信息技术介入教学过程改变了教师在教学中的主导地位，使教师由“教学”转变为“导学”，教师的角色除了是评判，组织，激励，参与和资料员外，更是课程设计、知识建构，情感沟通，教学研究等。为“扮演”好新角色，教师要适时地转变教育理念，掌握和应用现代教育技术，以适应时代需求。     

CCCS 一体化教学环境

根据对计算机基础课教学的分析，开发了ＣＣＣＳ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒｅｘｅｒｃｉｓｅｔｅｘｔｂｏｏｋ，Ｃｉｒ－ｃｕｍｓｔａｎｃｅ，ＣＡＩ，Ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ－－教材、环境、ＣＡＩ、统计反馈）计算机基础课一体化教学环境。ＣＣＣＳ把授课、上机实践、考试、成绩统计反馈作为一个整体，利用现代化教学手段，提供实用合理的环境，利用它可节省学时，提高学生的动手能力。     

工商管理专业《国际贸易》课程教学研究

介绍了面对竞争激烈的人才市场,高校工商管理专业如何提高《国际贸易》课程的教学水平和教学效果。     

包头师范学院历史文化学院

包头师范学院历史文化学院是内蒙古自治区西部唯一专门从事历史文化、公共事业管理教学与研究的高校阵地，是全校首先获得硕士学位授予权的二级院系。学院设有历史学系、公共管理系、民俗研究所、文物陈列馆及藏书丰富的资料室。     

“无线传感网络”课程教学研究

针对目前高等院校物联网工程专业＂无线传感网络＂课程教学存在的主要问题,考虑学生因素,从课程设置、教学方法、综合素质培养等三个方面提出了合理的解决办法,以便有效提高学生的理论知识和专业技能.     

投稿须知

本刊以发表有新见解、新开拓、新发现的学术文章为主。凡与我校开设专业有关的文、理、工、经贸、管理、英语、艺术以及高职高专教育教学研究等方面的学术论文、研究报告、综述等，均竭诚欢迎。来稿要求论点明确，论据充分，结构严密，文理通顺，数据可靠，用字规范，标点准确，篇幅一般不超过6000字。     

征稿简则

正《广西师范学院学报》(自然科学版)是广西师范学院主办的综合性学术期刊,公开发行。开设的栏目主要有:数学与计算机科学、物理、化学、地理、体育等学科研究或教学研究。投稿请注意:1.来稿应有文题、摘要及关键词并译成相应的英文。摘要应能客观地反映论文的主要内容的信息,一般不超过200字,关键词是反映论文主题概念或词组,可选3~8个。2.参考文献的著录项目要齐全,其格式为:专著、论文集、学位论文——     

《淮北师范大学学报》(自然科学版)征稿简则

正1《淮北师范大学学报》(自然科学版)是淮北师范大学主办的综合性学术刊物,主要刊载数学、物理、化学、生物、计算机、体育、自然辩证法、科学方法论、科学史、教学研究等方面的学术论文和研究简讯:还辟有综合评述,专题探讨等栏目它以繁荣科学文化、推动教学科研、促进学术交流为办刊宗旨读者对象主要为科技工作者及大专院校理工师生等.     

中职工民建专业课程教学改革的思路分析

中等职业学校是培养专业技能人才的摇篮，是我国教育事业的重要组成部分。伴随着社会的发展和进步，建筑行业得到了快速的发展，这使得工民建专业的人才出现了比较大的缺口。但是在目前的职业学校课程体系下所培养的学生动手能力又比较差，很难符合用人单位的现实需求。该文主要结合实践，探讨了中职工民建专业课程教学改革的相关思路，以期能够更好的促进工民建专业人才学生综合素质的提升。     

《东莞理工学院学报》第21卷总目次

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