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991.
科学发展观第一要素是发展,核心是以人为本,而开展企业思想政治工作的根本,也是以人为本,两者在对以人为本的认识和实践上是一致的、相通的;科学发展观强调遵循事物发展的客观规律办事,这一原则也应成为开展企业思想政治工作的指导原则;深入践行科学发展观,进一步推进企业思想政治工作发展,必须开阔眼界,与时俱进,积极进行变革和创新。 相似文献
992.
思想政治理论课教学与其他课程教学相比,一个特殊性是要实现党和国家意志与学生意志的统一。本文以科学发展观为指导,阐述了建立以弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的教学理念和实践教学制度,分析了教学民主创新的内容、意义和建立方法,以提高高职思想政治理论课教学的实效性。 相似文献
993.
《漳州师院学报》2022,(1):86-92
运用列斐伏尔的“空间三一论”,结合南非白人作家艾伦·佩顿的小说《哭吧,亲爱的祖国》中对土地所有权的隐喻,分析该小说的空间政治书写。旨在从种族、阶级和性别这三个层面,进一步揭露南非黑人受制于白人主流群体的悲惨命运:种族“空间表征”迫使押沙龙服从审判;阶级“空间表征”令矿工们的罢工和抵制公交车与改造棚户区等反抗行为显得不堪一击;格特鲁德深受种族、阶级和性别的三重压力,最终放弃成为修女的想法,迷失在白人所建立的“表征空间”;在种族、阶级和性别“空间表征”的规训下,为解除黑人在场却失语的状态,押沙龙、格特鲁德和普通矿工等人向白人发起挑战性“空间实践”,但这种挑战性“空间实践”是有局限的,他们最终还是回归规训性“空间实践”。 相似文献
994.
995.
《自然辩证法研究》2019,(5):120-124
近一年来,我国涌现出大量以国家领导人习近平为核心的原声微视频,其时长一般为1-3分钟,大量采用习近平的原声进行讲述,并使用通俗易懂、贴近人民的话语来传达习近平的治国理念,传播具有社交化、移动化、碎片化的特点,这些微视频在社交媒体上受到公众的喜爱而大量传播。领导人微视频是在一个什么样的传播语境下集中出现的?它反映了当下政治传播的哪些新特点?作为一种政治传播创新手段,它能否为新时期的政治传播重新"赋魅"?本文借助韦伯的"祛魅"理论对近期主流媒体发布的领导人微视频的传播内容、叙事风格、传播路径进行定量定性相结合的分析,探讨了主动祛魅与视觉赋魅的新命题,提出:视觉赋魅是当下政治传播的核心方式,基于社交媒体的领导人微视频是视觉赋魅的最佳形式。 相似文献
996.
大学生思想政治教育在和谐社会构建中的作用 总被引:6,自引:0,他引:6
本文通过对当前大学生思想政治教育存在的问题分析,明确指出大学生思想政治教育在参与和谐社会构建的有利条件;论证了大学生思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的地位和作用有利于和谐社会理论的宣传与教育;有利于培养高素质人才为和谐社会的构建提供动力。 相似文献
997.
政治文件中的排比的类型可以分为:语素排比、词排比、短语排比、分句或单句排比、复句排比、句群排比等类型。排比在此类文件中能清晰地表达思想,加强语势,从而大大地提高了表达效果。 相似文献
998.
999.
丁平 《河北经贸大学学报(综合版)》2006,6(2):120-122
公寓区是大学生成长、成人的重要场所。高校后勤社会化后,出现了服务功能增强、育人功能减弱的新情况,公寓区大学生思想政治工作出现了盲点。根据中发16号文件精神,本文结合实际工作,针对新形势、新情况就如何作好公寓区大学生思想政治工作,以及工作载体和途径做一些探讨。 相似文献
1000.
曾鹃 《湖南工程学院学报(自然科学版)》2000,(1)
思想政治教育是高校素质教育的一个重要方面,在全面推进素质教育中,要大力加强和改进思想政治教育,提高思想政治教育的针对性和科学性,增强教育的实效。 相似文献