全文获取类型
收费全文 | 1858篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
系统科学 | 1篇 |
丛书文集 | 61篇 |
教育与普及 | 37篇 |
理论与方法论 | 12篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 1749篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 22篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 86篇 |
2014年 | 176篇 |
2013年 | 177篇 |
2012年 | 165篇 |
2011年 | 151篇 |
2010年 | 195篇 |
2009年 | 218篇 |
2008年 | 172篇 |
2007年 | 181篇 |
2006年 | 89篇 |
2005年 | 66篇 |
2004年 | 41篇 |
2003年 | 33篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有1861条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
该文从初中生的主要特点、初中生经典诵读训练的现状和初中生经典诵读的训练的等方面探究初中阶段的经典诵读训练,旨在探寻初中生身心发展的规律,引导进行科学、有效的经典诵读训练。 相似文献
62.
63.
任务教学法是在英语教学中被广泛应用和推广的一种新型的教学法,是一种以学生为主要考虑对象.以学习为主要途径、以激发学生的应用能力和创新能力为主要目标的一种具有明显的实用效果的新方法。在技工院校的英语教学中,任务教学法扮演着很重要的角色,应用任务教学法既可以让学生积极主动的学习英语语言新知识,又可以帮助学生在实际应用中巩固已学的英语知识,自身的综合素质也会得到很大的锻炼和提高。为了加强和推进技工院校的英语教学工作,应在应用任务教学法的基础上,根据我国技工院校学生的特点,为我国技工院校学生量身打遗出一套科学合理的英语学习的新方法。 相似文献
64.
本文通过对中英人名的结构、来源和寓意这三方面的研究,得出中英两方在宗教信仰、传统文化、精神修养等各方面的文化差异。通过这些文化差异,简析今后对待中外文化的态度。 相似文献
65.
在教育政策不断改进的情况下,当前我国高校学生管理工作面临着新的挑战和要求。高等教育机制改革逐渐深入,传统的学生工作观念、方式及体制很难适应当前形势的需要,因此需要用新的思路进行改革和创新。本文将从新时期高校学生工作存在的问题出发,对创新模式进行深入的探究。 相似文献
66.
新课程的实施应建立与课堂教学相配套的教学模式,把学案导学与自主学习结合作为地理课堂教学中一个重要环节来抓,从而达到提高地理课堂教学效果的目的。本文在提高地理课堂教学效率方面做了一些有力的探索。 相似文献
67.
冯莉 《中国新技术新产品精选》2012,(20):236-237
我国电力工程项目建设的一个重要特色就是"工程创优"。本文主要针对电力工程管理创优中的控制策略进行了简单探讨。 相似文献
68.
《声音的产生》是苏教版义务教育课程标准实验教科书《科勃四年级上册第三单元《奇妙的声音王国》的第一节。
【教学目标】1.通过探究声音产生缘由的整个过程,知道探究的步骤和所涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征;能在已有知识、经验和现有信息的基础上,通过简单的思维加工,做出自己的解释或结论。 相似文献
69.
物理课题探究教学的策略 总被引:3,自引:3,他引:0
单新宇 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2009,(2)
开展课题探究教学活动已成为物理教学的必然趋势.课题探究教学有利于培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识,开发学生的创新潜力,全面提高学生的科学文化素质,拓宽学生获取信息的渠道.通过物理教学传授给学生系统性的认识,使学生掌握学科的基本结构,知识间的内在联系,对物理学科有一个整体观念,从而具备解决问题的能力. 相似文献
70.
“课前预习、课后复习”这本该是学生逐渐养成的良好的学习习惯,曾经备受老师的重视。然而近年来,在课改的大潮下,却鲜有人问津。究其原因主要还是担心:课前预习了,那课堂上“探究”什么呢?难道新课程倡导的“自主探究、合作交流”与学生的课前预习是相矛盾的吗? 相似文献