我的“微”老妈

正我的妈妈身材高挑,可我却叫她"微"老妈。为什么呢?且听我慢慢道来。微博控老妈是个不折不扣的微博控,每天必须上微博N次,怎么都控制不住。这不,昨天她还刷了两次微博呢。为了表扬我这两天的"乖乖"表现,她做了一道螃蟹大餐。可是菜肴刚一上桌,老妈就迅速抓起手机,"咔嚓咔嚓"连拍十几张照片。她边上传边发出"扑哧扑哧"的笑声。我凑过去一看,她还在照片下面写了一句     

妈妈“走丢”记

正今天,我着着实实虚惊了一场。怎么回事呢?大家一起随我去探个究竟吧!我和好朋友小佳一起高高兴兴地走进电影院,电影可真好看。不知不觉中,精彩的电影结束了,我和小佳手牵手,恋恋不舍地和电影告了别。来到大厅,我们见妈妈还没有来,就坐在沙发上一边聊天一边等。时间过去了五分钟,十分钟……我心里有些急了:怎么还不来?不会有什么事儿吧?小佳也明显有些着急了,但她还是说:     

动物学校的体育盛会

今天,阳光明媚,动物学校一年一度的体育盛会又拉开了帷幕。小动物们争先恐后地报了自己擅长的体育项目。小羊和小马参加了铅球比赛。小兔参加完自己的比赛项目,就听见铅球赛场传来一片欢呼声,连忙赶过去想给它的朋友小羊和小马鼓劲。可是,小兔来到比赛现场,比赛已经结束了。小兔看见旁边的小猴就问:"小羊和小马的比赛成绩怎么样?"小猴说:"我考考你:小马和小羊的铅球一共投了54米,小马的成绩是小羊的5倍,     

关于实用作文教学的一点思考

作文教学是语言教学的重要组成部分之一,现今学生缺乏写作连贯性及兴趣,教师应针对这种现象对学生采取相应的基础训练,为学生以后工作实践打下良好的基础。作文是体现学生逻辑思维及语言组合的一种方式,而作文教学是充分利用现有的教学资源,引导学生学会观察、学会思考,只要能找准切点,让学生以现状为基点,以学生需要来选择,学生可根据一篇文章多种文体练习写作,凸显写作的实用性,这是对学生作文教学做出客观科学的定位。     

动物园看猴子

正今天是星期天,老师带领同学们去动物园参观。到了动物园,我们首先到猴山观看。其实这个山是个假山,大约有十米高,下面是树丛,周围是一个水池子,同学们就在池子外面观看。一群猴子在假山上嬉戏玩耍,有的在吃苹果,有的用香蕉当帽子,还有的用尾巴倒挂在树枝上。这些猴子看起来真调皮。瞧,有两只小猴子在说悄悄话呢!这些猴子可真活泼可爱啊!     

我与电脑结缘

正因为学习的需要,一台崭新的电脑走进我的家。从此,电脑便与我结下了不解之缘。起初,这位朋友让我有些不知所措。我惊奇地坐在它的面前,伸出颤抖的手按下了电源开关,大约过了一分钟左右,屏幕上显示出许多小图标,电脑可以正常使用了。面对桌面上一个个可爱的小窗口,我不知道该做些什么才好。我无聊地在窗口中浏览着,虽然我置身于一个多姿多彩的世界,但却     

论基于创新创业型人才培养理念下大学生就业心理指导

我国已经开始由工业制造型经济向创新驱动型经济逐渐转变,社会经济发展需要大批高素质的创新创业型人才。但是,大学生普遍存在着对创新创业认知、心理及行为上的误区:诸如大学生对创新创业存在自信心不足、畏难心理、懈怠心理、盲从、急功近利等心理。因此,高校要及时对大学生进行就业心理指导,本文就此问题进行相关探讨与阐述。     

不速之客

正练习跳远,鞋子最遭殃,我坐下来倒沙子时,身旁来了一位不速之客。只见它小小的,穿着一身绿衣裳,感觉告诉我,这是一只蚂蚱。天哪,这是我最害怕的动物之一呀。它一点一点向我逼近,我感到"杀气"越来越浓,以最快的速度站起来向后退了几大步,也不管鞋子有没有穿好,还好没有爬到身上。我松了一口气,准备倒沙子的时候,又看到了那只令我鸡皮疙瘩掉一地的蚂蚱。它头朝着我,定定地站在我的左前方,似乎随时准备攻击我。     

离奇的钥匙

今天是一个千载难逢的好机会,因为我要当家啦!刚迈出家门,我便大惊失色,忘带钥匙了。我以迅雷不及掩耳之速拉住门,钻了进去,幸好门没被风关上。开始寻找钥匙。我在客厅东张西望地搜寻了一下,没有;又翻翻茶几下面,沙发底下,电视机后面,还是没有;我转移阵地到卧室     

换个角度看图形

正今天,我们上了一堂思维训练课。课上,袁老师出了好几道趣题,真是太有意思啦!其中有一道题是这样的:你知道下图共有多少个吗?题目刚出现在大屏幕上,就有不少同学高高地举起了手。江江第一个发言:"要求一共有多少个,只要把每行的个数相加就行了。1+2+3+4+5+4+3+2+1=……"他支支吾吾了半天,最后终于告诉我们答案是25。其实在江江思索答案的时候,已有不少同学用其他的方法计算出了的个数。童童说:"第一行和最后一行都有1个,那