课堂因生本而美丽

生本课堂是以学生为本的课堂.把学生的发展作为首要任务,一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生,真正凸显学生的主体地位.传统的课堂教学凸显的是教师的地位、好学生的地位,而更多的学生在课堂上渐渐迷失了自己.生本课堂就是要找回学生的声音、学生的地位,让课堂成为每一个学生提升的舞台.从传统课堂到生本课堂的转变是艰难的,但是是必须的,课堂因生本而更显美丽.     

浅谈新课改下的信息技术教师的成长

推进课程改革,教师是关键,教师的素质和水平直接影响新课改的成效,因此,在新课改下信息技术教师的专业成长显得尤为重要。信息技术教师如何在现有的条件下快速有效地获得的专业成长？笔者根据教学实践以及对这一问题的探索,谈谈基于新课程的信息技术教师专业成长途径。     

对《遥远的展望》的生态女性主义解读

澳大利亚女作家伊丽莎白·哈罗尔的小说《遥远的展望》描写了二战后澳大利亚工业社会的郊区生活,反映了工业生产对自然环境的影响、持不同价值观念的人们的对立冲突,以及人们物质享乐与精神追求的失衡。本文运用生态女性主义文学批评对该小说进行解读,聚焦分析作品中反映出的工商业社会背景下的自然环境、两性关系、人际关系、物质生活与精神生活,以及非生态环境中成长的小女孩艾米莉对生态人际空间和生态精神空间的寻求,揭示出作品中蕴涵的深刻生态女性主义思想。     

银行扶持中小高科技企业宜放眼量

贡献了中国80%以上就业、60%以上GDP和50%以上税收的中小企业已经日益成为中国经济的主流,而目前约占小企业总数3.3%的中小高科技企业则可以说更是"先进生产力的代表",同时还是资本掘金的富矿。然而从目前的情况来看,掘金成功多以各种     

内心成长主题的文本比较研究——《印第安人营地》和《阿拉比》的对照赏析

海明威的短篇小说《印第安人营地》和乔伊斯的短篇小说《阿拉比》中的主人公都是比较敏感内向的小男孩，两位作家通过对两个青春少年生活片断的切入，深入到其内心深处去反映他们对生活和爱情的反思及内心的成长，揭示了反思和内心成长的主题。本文拟从写作细节上来对照赏析这两部作品。     

合肥：加快自主创新综合试验

2009年是合芜蚌自主创新综合试验区正式启动的第一年。也是合肥国家科技创新型试点市建设的关键一年，合肥市科技工作狠抓“三条主线”（即以提升企业创新能力为核心的产业成长线。以推进产学研合作为重点的创新平台培育线，以改革科技投资管理为突破的体制机制创新线）着力加快推进自主创新。     

基于人的本性，促进教师专业成长

随着时代的发展，教育改革的不断深入，社会越来越关注教师的专业成长。教师专业成长需要从多方面来提高自己。丰富自己，完善自己。     

服务学生 关注成长

文章从立德树人服务学生关注成长的角度出发，阐述了如何服务学生？如何关注成长？提出了高职学生成才的培养途径。     

爱要从“心”开始

爱其实很简单,作为教师,在你对学生授予知识的同时,最重要的还是学会如何去爱学生。爱在教育中承担着重要的角色,对学生心存真诚、无私的爱,是教育的关键。爱是学生普遍的一种心理需要,也是学生心理健康成长重要的辅助剂。用爱打动学生,用爱感化学生,用爱关爱学生。在爱中让学生快乐学习、健康成长、全面发展。     

基于S型成长曲线模型的软基沉降预测

根据济菏高速公路某软土路基试验段的实测沉降资料,应用S型成长曲线模型推测了该路基的最终沉降量,并与现场实测的沉降数据进行了比较,结果表明,应用S型成长曲线模型预测软土路基的沉降值精度较高,适用于工程实际。