校长为教师成长引擎助跑

校长怎样促进教师尽快成长呢？通过调查和研究发现,优秀校长通过多种途径促进教师成长：关注教师成就感,唤起专业自省,促其主动发展;帮助教师解决影响成长的几大关键要素;关注教师归属感,充满人文关怀,等多种方式为教师成长引擎助跑。     

职业学校学生的成长需要与心理健康教育探讨

中等职业学校阶段是青年学生"骚动、矛盾、动荡、暴风雨式的时期",这个时期青年学生处于人一身中最关键的转折期。作为职业教育者应该在尊重学生的心理发展需要和教育规律的基础上开展职业学校的心理健康教育,为学生的终身成长提供合适的教育。     

中小型民营科技企业核心员工流失的原因及对策

在中小型民营科技企业内部,核心员工的流失往往给企业带来巨大的直接成本和间接成本,并进一步导致企业成长缓慢、经验缺乏积累,会对企业的未来发展产生重大的负面影响.从总体上看,之所以造成大量的核心员工流失,其主要原因是公司落后的人力资源管理体系,主要表现在以下几个方面.     

创新特色人才培养模式适应新时期中医药发展

十余年来,辽宁中医药大学遵循中医药教育及其人才成长规律并结合本校实际,对中医人才培养模式进行了改革探索,经反复论证,提出了“重传承创新、重实用多样、重文化经典,知识、能力道德与素养协调发展”（简称“三重一协调”）的教育理念,建立了较系统的中医特色人才培养模式及相应的教学改革方案,并经“改革实践”一“质量监控”一“修改再完善”一“实践再检验”等环节,逐步构建了适应中医学发展与国内外需求的应用型、师承型、创新型与外向型中医人才培养模式体系,取得了显著成效。本期封面文章,将全面介绍该校的“中医特色人才培养模式”,供兄弟院校借鉴参考。     

基于高级职称晋升视角的独立学院教师成长和团队建设的实证分析——以广东省为例

独立学院是我国高等教育制度下的一种创新模式,其教师成长与团队建设状况影响人才培养质量。基于高级职称评审视角的广东省17所独立学院教师成长及团队建设的实证分析表明各独立学院晋升人数少,差异大,专业分散,团队建设薄弱。究其原因可见教师科研项目、科研成果层次不高,数量少。各独立学院应合理配置师资,加强学科团队建设;加大科研投入;加强激励机制调动教师积极性,同时各级政府科研政策也应对独立学院略加倾斜。     

神话学视域下《活着》中福贵的原型解构

美国著名的神话学家约瑟夫.坎贝尔通过比较分析不同地区的神话故事,总结出了不同民族神话英雄成长的一个通用模式,即:分离——历练——蜕变。《活着》是中国当代作家余华最负盛名的一部作品,它以第一人称的视角讲述了老人福贵六十余年的风雨人生,诠释了热爱生命的"活着"哲学。小说中的主人公福贵同样经历了从地位丧失到死亡考验最后到超然直面人生的蜕变过程,他的一生符合坎贝尔的神话英雄进化模式,因此可以被认定为是一个有着中国特色的神话英雄。     

少数民族女性高层次人才成长影响因素及对策——以广西6市为例

少数民族女性高层次人才在少数民族地区政治、经济、教育、科技和社会建设等领域中发挥着重要作用,通过对广西6市少数民族女性高层次人才成长的深度访谈和问卷分析,发现少数民族女性高层次人才成长主要受工作一家庭冲突、社会性别偏见和女性自身心理压力等方面因素影响,基于此,从寻找工作一家庭之间的平衡从根本上消除社会性别偏见,破除“玻璃天花板”现象扣少数民族女性需要树立自信,增强自我意识等方面提出了干预策略。     

影响国家最高科学技术奖获得者成长成才的内在因素探析

国家最高科学技术奖获得者是我国科技人才队伍中的领袖人物和杰出代表,他们的成长成才既受到外部环境因素的影响,也受到个体内在因素的影响,是内外因共同作用的结果,且外部环境因素是通过个体内在因素起作用的.文章结合大量生动、鲜活的案例介绍,将影响国家最高科学技术奖获得者成长成才的内在因素归纳提炼为德、识、才、学、体.这五个因素相互关联、相互依赖、相互影响、密不可分,构成了一个有机联系的系统,它们的作用及彼此间的逻辑关系可用"汽车模型"予以形象表述.     

冬天宝宝怎么晒太阳

正冬天宝宝怎么晒太阳呢?众所周知,婴儿常晒太阳可以有效摄取成长发育所需要的营养元素。所以,即使是在冬天也要让孩子多晒太阳哦。那么,冬天宝宝晒太阳有哪些注意事项呢?冬天宝宝怎么晒太阳首先,时间要适当。可以先开窗,让宝宝有一个适应过程,然后再到户外。时间最好以上午9~10时为宜,此时红外线强,紫外线偏弱,可以促进新陈代谢;     

论如何正确分析和评价企业的成长能力

<正> 企业的成长能力,也称企业的发展能力,或增长能力,它是企业通过自身的生产经营活动,不断扩大积累而形成的发展潜能。企业能否健康发展取决于多种因素,包括外部经营环境、企业内在素质及资源条件等。而传统的财务分析仅关注企业的静态财务状况与经营成果,强调