梭罗的散文文体形成原因试探

梭罗选择散文作为其主要的创作形式是受到西方文体传统、19世纪美国历史文化语境及其个人创作取向、精神特质等方面影响的,这恰恰反映了梭罗的审美追求及其作品的文学史意义和艺术价值。     

点燃创新之火感受科技魅力

上海市浦东新区龚路中心小学是一所集科技艺术体育特色为一体的示范性窗口学校。多年来，学校秉承“人人发展、全面发展、个性发展、持续发展”的育人理念，先后获得了全国教育系统先进集体、上海市绿色学校、浦东新区科技教育特色学校等荣誉称号.     

美术欣赏教育体会

教得生动、学得主动;练得灵动、评得感动。让学生在愉悦的心境中育德长知,这样的美术课才是一节好的课,才能达到以美育人的目的。我认为美术课的目的就是以美育心、以心赏美,最终达到以美育人。儿童是爱美的,而且对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一,它对于培养学生的爱好、欣赏能力,陶冶情操等方面都有极其重要的意义。     

民族健身操运动的生态文化审视

民族健身操塑舞成操,融合了中西体育文化因子,寓民族传统体育于现代表演艺术之中,自成体系,体现了人与自然、人与社会、人与文化等的和谐共荣,也反映了民族传统体育的发展方向．文章从生态文化的多维视角对民族健身操进行综合审视,从生态文化特质、文化生态及生态化发展三个方面认识其发展规律,揭示它在文化构成中多种文化元素间的相互作用,探索其发展思路,为民族传统体育文化更好地传承和发展服务．     

心理健康教育《品味亲情》课堂实录

师：今天我想让同学们听一首歌，听完后请同学们谈谈感受。 播放音乐《让爱住我家》，学生谈感受。     

中国哲学中的“理”“欲”之辩及其影响

“理”“欲”之辩是中国哲学中的重要命题。本文从此命题产生的根源、各朝代重要哲学家的论述及对中国人文。心态产生的影响几方面加以论述。     

三位劳模的故事

从无权的奴隶到劳动英雄 如果你现在来到中国，就会感受到苏联人十分熟悉的建设新世界的激昂欢陕的气氛。     

体验中感受 实践中生成

《思想品德课程标准》指出：“在教学中，不断创造条件，促进学生的道德践行，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”强调教学的体验性，要在学生亲身经历中，使知识、能力、情感、态度得以整合。     

课堂讲课探讨

课堂讲课一般由意向、传授、信息感受与反应组成。授课者应对上述各环节加以充分认识。对课堂讲课过程中应加以研究的几个关键问题进行探讨，以期达到提高教师课堂讲授水平的目的。     

表灵物莫赏 蕴真谁为传——大谢诗审美特质论

如果以综合有序的语义结构和完整自足的审美客体观照谢灵运诗，便可借前人“深秀”一语总括其审美特质。谢诗通过锤练章法句法字法及用典法彰显诗艺与诗蕴的双重深厚而形成深美特质；通过繁富的物象、逼真鲜明的意象及自铸的语象达成状溢目前的诗境而形成秀美特质。二者作为谢诗审美特质的两翼，又深深植根于作者原初的创造意图与过程中。