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陈玲 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2011,10(5):462-464
本文对什么是情商作了简要的介绍,阐述了图书馆员必须具备较高情商的重要意义,提出高校图书馆员应该从尊重读者、关心读者、注重与读者沟通、提高自身素养等方面切实加强情商修养。 相似文献
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情商是可以培养的。在语文教学中应该注意培养学生的情商素质。从讲读过程、作文教学、合作学习三方面来论述如何培养学生的情商,以此达到发展学生美好、积极的情感,塑造学生完美人格的目的。 相似文献
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为了探讨情商培养在高职护理教育中的重要作用,从医疗服务的特殊性、情商的含义、护患沟通的内涵及护患关系的现状等方面对情商培养与护患沟通的重要性作了有益探讨,认为情商培养是护患沟通得以实施的基础和前提,是构筑护患关系的桥梁。 相似文献