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情商是指有效地管理自我以及处理人际关系的能力,由自我意识、自我管理、社会意识和关系管理等四大基本素质构成。就如何用情商这种人际关系能力在施工企业中管理优秀人才做了论述。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,大学生物课教学应从以下几个方面探索如何培养创新型人才:教师主导和学生主体相结合;现代化教学手段与课堂教学相结合;理论教学和实践教学相结合;培养学生的智商和情商相结合。 相似文献
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赵爱武 《科技情报开发与经济》2010,20(14):71-72,81
人的情绪和情感与日常的工作、生活、学习有紧密的联系,情绪与情感是情商的核心内容。介绍了情商的概念,阐述了馆员的情商在图书馆工作中的重要性,提出了关于培养馆员的情商以及建立馆员与读者之间的人际关系的建议。 相似文献
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现代社会越来越需要高素质的综合型人才,而人才的培养离不开高职院校的良好教育.提高教育的水准、改进教育的方法则显得十分必要. 相似文献
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随着高校教育从精英教育转向大众化教育,大学毕业生面临的就业竞争越来越激烈,他们是否具有较高的"就业情商"往往成了能否顺利就业、实现自我价值的关键。当前大学毕业生"就业情商"偏低之现状,亟待高校进一步加强教育。 相似文献
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在生理学教学中,影响学生学习成绩的其中一个重要因素是情商。情商是心理素质中的核心部分,是比智商更重要、决定事业成功的个性特征。因此,应在教学中有意识地实施情感教学,培养、训练学生的情商,充分利用情感因素,发掘教学潜能,同时提高教师和学生双方的情商水平,以进一步提高生理学教学质量。 相似文献
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感恩教育进入课堂,是当今时代多重因素作用的必然。感恩不仅仅是一种情感,更是一种境界,拥有感恩之心的人是最快乐和幸福的。对学生进行感恩教育,不能是流于形式的“思想轰诈”,而是要从心灵的自悟上熏陶,以教师的言行去感染,并结合家庭和社会多方力量整合教育,引导学生对爱的思索和回报,从而塑造学生的健全人格。 相似文献