伤不起的天才

正天才都是些智商(IQ)超群的人,但他们的情商(EQ)和逆境商数(AQ)却未必很高,甚至远远低于常人。有的天才因此在人生特别不如意时选择自杀,为这个世界留下了莫大的遗憾。路德维希·玻尔兹曼(Ludwig Boltzmann)是奥地利有史以来最伟大的科学家之一,在热力学和统计物理学领域做出了奠基性的贡献,其中包括玻尔兹曼常数、玻尔兹曼分布和玻尔兹曼方程。他出生于1844年2月20日,19岁那年考入维也纳大学,22岁获得物理学博士学位,25岁成为奥地利格拉茨大学正教授,43岁被任命为格拉茨大学校长。玻尔兹曼在格拉茨不仅事业有成,而且收获了甜蜜的爱情,组建了幸福的家庭,共育有二子三女。可惜智商极高的他却在晚年卷入了与哲学家的论战而不能自拔,最终由于性格和情商的缺陷输给了自己。     

情商与英语教学

简要分析了情商与英语教学之间的关系,从英语课堂上情商语言、教学技巧和教学活动几方面探讨了如何在英语教学中实现语言能力的培养与情商发展相结合的教学目标。     

中小学生“学习困难”心理浅析

从调查数据出发,得出中小学生"学习困难"的重要原因之一是情商低。分析了情商低的中小学生的心理因素,并指出了克服这种不利因素的途径。     

高校美育与创新型人才的培养

高校美育对培养创新型人才具有特殊的效能。美育能激发学生追求真理的激情和创新冲动,能有效地培养和激发学生丰富的想象力和创造力,能调剂学生的学习情绪,使之始终保持饱满的精神和良好的心态投入到学习与探索之中,因而高校必须大力加强美育。     

数学教学也需要情商

本文论述了情商教育在数学教学中的种种体现,并对教师如何在教学过程中运用情商来改善教学效果做出了简单的论述。     

《大学物理》课程教学探究

针对大学物理课程教学现状,本文提出通过采用启发式、讨论式教学,运用典型工程实例、物理实验演示教学,教学中注重情商培养等方法,对现有教学方法和教学手段进行改进,达到提高大学物理教学质量的目标。     

逆商让你成为一个自愈系幸福女人

<正>在人生中,肯定会遇到过迷失、迷茫甚至是悲伤的时刻,如何在最短的时间内自我修复,这就是"逆商"。逆商指数高的女人,懂得自愈,在恋爱及人生中更能掌握幸福。下面就来分享如何提高自己的逆商,成为一个自愈系的幸福女人。什么是逆商?逆商就是逆流而上的情商指数,就是在情感路上跌倒了再爬起来奔跑的速度。对于女人来说,你拥有什么样的逆商,和你创造出和谐亲密关系的能力成正比。在两性关系中,由于性别差异、生理构造、思维方式的不同,男女之间出现情感纠葛是不可避免的,     

在物理实验中重视提高学生的情商

本文论述了情商的概念和意义,探讨在物理实验教学中如何提高学生情商的措施。     

和谐教育对大学学科教学的启示——论多元智能的培养

在全球教育一体化的趋势下，多元文化的兴起促使人们尝试将艺术教育融人大学学科教学中去，以期打破大学传统教学单一的思路，探索一种令学生的智商与情商都能够得到充分发展的和谐教育课程。     

大学生的情商教育

本文就情商的概念、大学生的情商的现状及造成情商问题原因进行说明分析,指出解决大学生情商问题的意义及措施。