首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   30045篇
  免费   469篇
  国内免费   968篇
系统科学   1205篇
丛书文集   1291篇
教育与普及   699篇
理论与方法论   569篇
现状及发展   198篇
综合类   27520篇
  2024年   118篇
  2023年   376篇
  2022年   451篇
  2021年   600篇
  2020年   471篇
  2019年   381篇
  2018年   194篇
  2017年   334篇
  2016年   428篇
  2015年   854篇
  2014年   1925篇
  2013年   1855篇
  2012年   2324篇
  2011年   2528篇
  2010年   2258篇
  2009年   2382篇
  2008年   2655篇
  2007年   2260篇
  2006年   1511篇
  2005年   1256篇
  2004年   1094篇
  2003年   812篇
  2002年   723篇
  2001年   543篇
  2000年   496篇
  1999年   433篇
  1998年   329篇
  1997年   278篇
  1996年   273篇
  1995年   223篇
  1994年   213篇
  1993年   153篇
  1992年   143篇
  1991年   139篇
  1990年   117篇
  1989年   116篇
  1988年   94篇
  1987年   61篇
  1986年   37篇
  1985年   11篇
  1984年   6篇
  1983年   3篇
  1982年   2篇
  1981年   6篇
  1980年   5篇
  1965年   1篇
  1962年   1篇
  1958年   3篇
  1957年   4篇
  1947年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
丘沺是近现代著名画家。徐悲鸿曾誉之为“笔精墨妙,技法超群”。他花鸟、山水、人物兼擅,尤以彩墨山水见长。作品自辟蹊径,构图新巧,诗书画印和谐结合,形成高雅明丽的画风,深受海内外艺术爱好者青睐。惜一生贫困漂泊,英年早逝。福建省美协原主席丁仃称他是“一颗埋藏已久的珠”。  相似文献   
52.
名人与凡人     
《河南科技》2008,(11):46-46
名人用过的东西叫“文物”;凡人用过的视为“废物”。  相似文献   
53.
网上学生思想政治工作的特点与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
调研学生的心理状况,结合网络教育从事辅导员工作的实践,指出适应网络时代教育发展做好学生思想政治工作的根本要求.  相似文献   
54.
纪丽珍 《科技信息》2008,(5):282-282
文章对目前网络环境下数字参考咨询服务的几种主要模式与特点,进行了阐述与探讨。  相似文献   
55.
怎样看待技术历来有技术乐观主义和技术悲观主义两种不同的思潮,本文阐述了技术乐观主义和技术悲观主义的不同观点,指出两种思潮各自片面夸大了技术对社会的积极作用和消极影响。作者认为,技术发展的理性之路应是对技术乐观主义和技术悲观主义的借鉴与整合。  相似文献   
56.
翁奕民 《广东科技》2007,(7):142-143
本文结合工程实例阐述了系统集成项目管理各阶段的工作,指出了项目经理在项目管理中必须要理论与实际相结合,才能最低限度减少项目成本,保证项目的顺利完成.  相似文献   
57.
我国基础教育英语教学大纲制定过程中, 广泛吸收和借鉴了外语教学流派及教学思想的精髓.本文梳理并分析了外语教学流派及教学思想对近年来基础教育英语教学大纲制定的影响, 力图为理解我国基础教育英语教学大纲的改革思路, 分析当前基础教育英语的教学任务, 把握未来基础教育英语教学大纲的改革与发展方向提供借鉴意义.  相似文献   
58.
本文从交换剂、再生方法和布水均匀性三方面讨论了钠离子交换器盐耗升高的原因及改进措施.  相似文献   
59.
材料科学与工程学院实验教学体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
立足培养综合素质高、具有创新精神的人才,加强实验教学建设,整合实验教学资源,完善材料科学与工程学院的实验教学体系。  相似文献   
60.
陆平 《科技咨询导报》2007,(34):231-232
《过程控制》是一门理论性和实践性均较强的课程,所涉及的知识面较广,课程难度较大。针对教学过程中出现的问题,分析了具体原因,结合自身的教学体会,从多方面阐述了在充分利用现有教学资源的基础上,对教学方法进行改进,进一步提高教学质量。最后指出,教师可利用《过程控制》中所讲的反馈控制的方法,实现教学方法的自我完善。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号