英国将展出达·芬奇人体解剖素描

达·芬奇除了被誉为文艺复兴时期最伟大的艺术家之一,还是一位充满幻想的发明家和解剖学家,所掌握的解剖学知识远远领先当时所处的时代。2013年8月,英国将在爱丁堡国际艺术节上举行一场名为列奥纳多·达·芬奇:人体机械学展览。展览将于2013年8月2日至11月10日在荷里路德宫的女王艺廊举行。展览上,参观者可通过高科技医学成像技术获取的图像,了解达·芬奇的人体解剖素描拥有怎样的精确性,对人体的研究又拥有怎样的突破性。据悉,此次展览将展出皇家收藏基金会收藏的3 0幅达芬奇创作的人体解剖素描。在一份共有18页的手稿(现在     

千年埃及雕像能自转

英国曼彻斯特博物馆一尊古埃及雕像在展示柜中＂自转＂,引起多名研究人员关注。据英国《每日电讯报》报道,这尊在英国曼彻斯特博物馆收藏了80年之久的,高约25.4厘米古埃及雕像,最近被发现会在展示柜中自己转动。英国《每日电讯报》媒体网站上传的一段视频显示,这尊深褐色站立雕像人会缓缓转动。录制这段视频的博物馆埃及古物学者坎贝尔·普赖斯介绍,这种雕像通常与木乃伊一同放在陵寝中。＂有一天我发现,这尊雕像转变了方向。我觉得奇怪,因为这一展柜只有我有钥匙……第二天我把它放回原样,它又动了。     

苹果皮是天然的“净化器”

新加坡国立大学进行的一项研究结果表明,通常用作肥料使用且被随意丢掉的苹果和西红柿果皮,可以有效净化被重金属和农药污染的水域。专家举例称,8个西红柿的皮在一个小时内可以几乎完全净化1升含重金属离子的水。而世界上大约三分之一的西红柿是以加工     

《自然科学史研究》稿约

一、本刊是中国在科学技术史领域的国家级专业学报,其前身是1958年创刊的《科学史集刊》,现为季刊,逢1、4、7、10月出版。刊物致力于学术创新,坚持学术自由和平等,积极反映海内外科技史研究的最新成果,促进学术交流。二、栏目:本刊发表科学技术史领域的综合性研究、科技史学理论和各学科史的论文、研究讨论、评论、书评书介和学术信息等。论文应有新见解、新方法或新材料,要求观点明确、论证严谨、文字简练;讨论是关于前人研究的商榷研讨;评论是对科技史学理论观点和研究进展以及重要著作的评述等;书评书介以严肃的学     

海平面变化导致非洲企鹅灭绝

提到企鹅,你马上想到的不会是非洲。但有一种企鹅直到今天,依然生活在非洲南部海岸沿线。新发现的化石证实,以前非洲大陆上曾生活着多达4种企鹅。研究人员说,至于非洲多种企鹅为何灭绝,现在依然是个谜,但海平面变化可能是造成这一的重要因素。伦敦林奈学会《动物学杂志》刊登的这些化石发现代表了这些标志性海     

南极中微子探测器发现迄今能级最高震荡事件

"冰立方"中微子望远镜是一台设置在南极的中微子探测器,日前这台设备记录到迄今最高能级的一次中微子震荡事件。尽管这一结果并不能算是一大惊喜,但研究人员们表示这些发现最终将帮助我们达成对中微子质量之谜的清晰认识。中微子有三种类别,被称为三种不同的"味",研究人员     

安全保障型城市评价指标及系统示范研究

作者基于课题研究背景的分析,从致灾因子及城市保障、评价指标设计原则、评价指标设计框架三个方面对安全保障型城市评价指标进行了分析研究,论述了安全保障型城市评价系统的基本功能,并对实现系统基本功能基于的示范环境要求做了框架性分析。     

建筑工程质量检测器组校准装置的研究

建筑工程质量检测器组校准装置包括垂直度检测尺校准装置和内外直角检测尺、楔形塞尺校准装置。垂直度检测尺、内外直角检测尺和楔形塞尺是建筑行业进行工程质量检测常用的计量器具。为了保证其计量性能的准确可靠,研制了建筑工程质量检测器组校准装置,解决了其量值溯源问题。本文主要介绍建筑工程质量检测器组校准装置研究的背景、设计方案、解决的主要技术难题和达到的技术水平。在此基础上研制的建筑工程质量检测器组校准装置,完全符合《JJF1110-2005建筑工程质量检测器组国家校准规范》的要求,具有良好的社会效益和经济效益。同时,为垂直度检测尺、内外直角检测尺和楔形塞尺的质量提高,为社会公共安全提供了有力保障。     

鄱阳湖水利枢纽工程对湖岸生态种植业的发展研究

2011年1月,鄱阳湖水利枢纽“六大课题”研究成果通过专家验收评审。江西省将鄱阳湖水利枢纽工程作为鄱阳湖生态经济区建设的核心工程,正在积极的立项推进中。枢纽工程“控枯不控洪”,水利枢纽与湿地保护区综合考虑,将湖水水位控制在16米左右,本文就枢纽工程建成后对鄱阳湖区域种植业的影响进行分析,前瞻性地研究并提出区域生态种植业的发展模式与措施。     

东西方数学课程概览--2002重庆数学教育国际研讨会侧记

新世纪国际数学课程改革研讨会于2002年8月16日至20日在中国重庆召开。来自10个国家的代表分析了本国数学课程改革的最新进展。这10个国家是美国、法国、荷兰、俄罗斯、澳大利亚、巴西、日本、韩国、新加坡和中国大陆。根据代表们的发言，笔者在国际比较视野下对数学课程改革作了概述．讨论主题是：(1)中央集权和地方分权的国家数学课程；(2)考试文化的影响；(3)减轻学习负担；(4)“数学战争”；(5)减小东西方学生在基本技能方面的差距；(6)东西方交流的新动力；(7)学习技术的使用；(8)新世纪综合几何与演绎几何的命运。