空防对抗中战场态势综合评估的一种新方法

以防空作战实际需要为出发点,从作战指挥的角度对战场态势评估问题进行了深入研究。首先给出了战场态势的一种全新定义,提出了空袭态势和防空态势的概念,将影响态势的因素分为两类,一类为静态因素,一类为动态因素。详细给出了影响空袭态势和防空态势的静态因素、动态因素指标体系,并提出了确定因子表征值的一种新方法,它将因子表征值与因子属性值相区分,定义表征值是属性值对模糊概念的隶属度。在此基础上建立了基于模糊概念层次分解的战场态势综合评估模型。该成果已被用于指挥自动化系统中,为指挥员掌握战场全局以及战役进程提供很好的支持。     

态势评估中的作战群体类型识别

针对类型识别所处理的情报和使用的知识的不确定性,尤其是情报与知识在观点上的不明确性,提出了基于证据理论的情报表示及组合方法,并给出了群体类型的模板表示方法,进而提出了基于组合情报与模板模糊匹配的作战群体类型识别方法。该方法可应用于各个层次的兵力聚合过程,以辅助各个指挥层次的军事决策,提高决策的速度及效率。     

E(×)e系统耦合性质初步研究

使用幺正转化方法对E(×)e系统的绝热势能进行计算,得到势能面的最低槽,对二次耦合项所引起的绝热势能面的变形做初步探讨;利用Mathematica软件对该系统能量和线性耦合强度的函数关系做数学模拟.与求解繁琐的声子态方法相比,该方法不仅减少了计算量,而且更能体现出相关参量的物理含义.     

沈阳市启动新农村建设科技创业行动

9月10日，沈阳市新农村建设科技创业行动启动仪式在沈阳农业大学隆重举行。新农村建设科技创业行动的主要内容是通过实施农村科技人才研修工程、科技特派员示范工程、农村科技成果转化工程等三大工程，培养新型农民和科技创业人才队伍，建立新型农村科技服务体系，加强技术成果转化与推广，到“十一五”末，全市资助3000名青年农民到高校进行专业技术培训；选派1000人（次）科技特派员进村创业：引进推广农业新品种100项，开发新产品100项，培育创新型科技企业和创业基地1000家，初步形成适应新农村建设需要的农村科技服务新体系和机制。     

我国科技成果转化的障碍及对策研究

科技成果转化率低已成为制约我国经济发展的重要因素之一。本文对科技成果转化存在的障碍进行了系统的分析,在我国现阶段应加快创造适合科技成果转化的良好环境,建立以市场为导向的开发模式,促进科技成果有效的转化。     

对加快双江农业科技成果转化的思考

农业科技成果转化是实现农业科技进步的关键，也是我国农业在国际竞争中立于不败之地的需要，加速农业科技成果转化，推进农业现代化进程，满足现阶段农业和农村经济发展对科技的需求，将是我国目前和今后一段时期的重要任务。近几年，双江县农业取得了很大的发展，农业科技在农业中的贡献率显著提高，农业科技的综合实力明显增强，为全县农业和农村经济的全面、持续、协调发展做出了重要的贡献。农业科技成果的转化工作也逐步向适应社会主义市场经济方向发展。然而，由于受到多种因素的制约，目前，双江县农业科技成果转化率仍然很低。新技术、新成果推广、转化滞后已严重制约了双江县农业的现代化进程。尽快弄清成果转化工作存在的问题，提出提高成果转化率的对策建议，对提高全县农业生产现代化水平将具有十分重要的意义。     

安徽建筑工业学院建筑设计研究院

安徽建筑工业学院建筑设计研究院是建设部颁发的甲级资质设计单位．是安徽建筑工业学院科研成果转化和服务社会的窗口和平台。院现有职工80余人，其中注册建筑师，注册结构师，研究生和高级工程师等30余人．各专业工种配套齐全，技术力量雄厚。     

柠条加工利用转化试验模式

通过对我市人工柠条灌木资源的调查，全市现有可利用柠条230万亩，其生物量可达36．62万吨（鲜重）。这些灌木资源不仅使生态环境得到改善，而且为发展畜牧业、建设畜牧业大市提供了丰富的物质基础。如利用科学合理，将会促进生态建设的良性循环和可持续发展，为我市农牧民八年后的生计摸索一条路子，但目前我市在加工利用的方式方法上，还没有科学合理的模式，为此，从2005年年初开始，我们进行了柠条加工利用转化试验研究。现对一年来的试验研究情况介绍如下：     

The glass transition temperature and microstructure of polyurethane/epoxy resin interpenetrating polymer networks nanocomposites

GLASS TRANSITION TEMPERATURE (TG) HAS BEEN EXTEN- SIVELY STUDIED FOR MANY POLYMERS SINCE IT IS ONE OF THE MOST FUNDAMENTAL FEATURES RELATIVE DIRECTLY TO POLYMER PROPERTIES. IN GENERAL, INORGANIC NANOFILLERS DO NOT DI- RECTLY CONTRIBUTE TO THE TG OF THE MA…     

数学的形态与教师的任务

数学有3种形态:原始形态、学术形态、教育形态.教师的主要任务在于把学术形态的数学转化成教育形态呈现给学生,给予学生一个“平易近人”的数学.要做好这一点,使数学生活化、立体化、简单化、结构化、美化是较为有效的做法.