试论德国高职教育经验对我国高职教育发展的启示

发达的德国职业技术教育为德国社会培养了大批应用性技术人才，创造了二战后德国经济飞速发展的奇迹。其成就是世界认可和推崇的。本文结合我国国情，浅论了德国职教特色和对发展我国高等职业教育的几点启示。     

燃烧合成熔化制备块体纳米晶材料

1984年德国科学家Gleiter教授首次采用惰性气体冷凝原位加压法成功制备出块体纳米晶材料,其发表在《材料科学进展》的一篇论文“纳米晶材料”被引用1300多频次(Progress in Materials Science1989,33(4):223—315)。到目前为止,德国政府已投入近5000万马克的经费资助纳米晶材料     

电影发展运动及其影响

介绍了在电影艺术发展史上产生重大影响的4次主要电影运动:欧洲先锋派电影运动、意大利新现实主义电影运动、法国新浪潮电影运动和德国新电影运动,认为它们对于当代电影朝着多元化、全方位的发展起了决定性的作用。     

德国中高等职业教育衔接的特点及启示

德国有着较完善的中高等职业教育衔接方式,以＂双元制＂为主要特点,在课程结构上以核心阶梯式为主,在学校设置上以专科高中、职业高中和专科学校为沟通桥梁。这为解决目前我国中、高等职业教育衔接中问题提供了两点启示：建立＂中间学校＂、企业参与职业教育和开发任务型综合课程。     

论恩格斯阶级分析方法——读《德国的革命与反革命》

《德国的革命与反革命》是恩格斯系统总结1848年德国革命的一部重要著作。阶级分析方法是全书的中心线索,立足于恩格斯对德国革命前社会各阶级状况的分析,总结出恩格斯阶级分析方法三个方面的内容,即各阶级的经济状况决定该阶级政治及其他状况;注重对阶级结构的描述和分析;用阶级状况去解释政治现象。并阐释该阶级分析方法的借鉴意义。     

德国新技术企业的发展情况

在德国,新技术企业被看成是创造新的就业机会的一个重要途径和推进技术进步与技术创新的重要主体,而受到政府的关注与支持,近十几年来发展迅速。 1.新技术企业数量不断增长 将什么样的企业定义为新技术企业,各个国家没有统一的标准。其中一种定义,是根据企业用于R＆D的费用占企业销售收入的比重大小来划分的,比如,将这一比重在3.5-8.5％之间的企业定义为“新技术企业”,大于8.5％的企业定义为“高新技术企业”。本文中的新技术企业就采用这一定义。 近十几年来,德国新技术企业的数量呈现不断上升趋势。表1为原西德     

21世纪的磁学引发信息产业革命——记2007年诺贝尔物理学奖

巨磁电阻效应被应用读取硬盘中的数据,引发了硬盘革命和纳米技术实用化,从而极大地加速了信息时代的步伐。2007年诺贝尔物理     

他山之石可以攻玉--赴德国培训学习之感受与体会

本文介绍了作者赴德培训学、听取讲座、参观考察、交流探讨的基本情况，对西欧特别是对德国高等教育的发展和现状作了较深层次的剖析，由此对我国当前的改革发展和高等教育等提出了颇有见地的五点建议。     

德国钱肥料

欧盟一些国家的当地货币已被欧洲共同体货币——欧元所代替。按照共同宣言，必须把数以亿计的纸币销毁干净。如何处理呢?     

肠出血性大肠杆菌

今年德国发生了一起肠出血性大肠杆菌感染疫情。截止5月26日,已报告276例与此次疫情相关的溶血性尿毒综合症病例,其中2例死亡,瑞典、丹麦、荷兰和英国也有上述病例报告。经德国卫生部门调查,此次疫情是由于食用被0104:H4血清型的肠出血性大肠杆菌污染的食物所致。