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21.
针对传统的翻译标准"忠实"、"等值"无法解释新闻翻译中必要的摘译、编译等现象,以德国功能学派翻译理论家H. J.弗米尔 (H. J. Vermeer) 提出的"目的论"为切入点,探讨了目的论在新闻翻译中的应用,目的论的提出拓宽了翻译理论研究的领域. 相似文献
22.
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24.
25.
从注重学生发展入手，坚持评价的过程与结果并重，强化内在激励，突出整体性与综合性，培养学生创新能力。 相似文献
26.
大新镇位于北部吴语的毗陵小片,来母字读如定母的现象在江西赣方言、客家方言并不少见,但是在北部吴语却是首例。同时在毗陵小片流摄开口一等字有[-i-]介音以及[o][o]韵的[f/v]读如[h/|↓]的现象也很少能见了,但是在大新话中这三种现象仍然存在。 相似文献
27.
高校内教育环境的不公平,是高等教育不公的又一重要内容。主要表现在两方面:一是高校内教师身份歧视现象严重,教师的地位极不平等;二是高校内学生身份歧视现象普遍,高校内教育资源分配不公平。 相似文献
28.
过程强化的若干新进展 总被引：8，自引：0，他引：8
费维扬 《世界科技研究与发展》2004,26(5):1-4
本文从现代过程工业发展的需求出发，介绍了过程强化的历史和现状，分析了近年来过程强化的特点。本文还结合实例对化工过程强化的作用和存在的问题等进行了讨论。 相似文献
29.
30.
以“管理育人，服务育人”为宗旨，科学、合理地制定制度。坚持有情教育，无情管理，努力为学生提供一流服务。优化育人环境，加快改善学生住宿条件，积极推行公寓化管理，收到良好的社会效益和育人效果。 相似文献