应用布拉德福定律分析建筑学学术论文在相关期刊的分布情况

选用《中国期刊全文数据库》,以＂建筑学＂为主题,统计了2000年—2009年有关建筑学学术论文分布在各种期刊中的载文量,运用布拉德福定律,按其登载该专业论文数量的多寡,以递减顺序排列,计算出核心区、相关区、离散区。对此时核心区和相关区的期刊数量是否呈1：n：n2的关系进行了分析,又以布鲁克斯数学表达式为依据,分析判断了核心期刊的分布,对检索工具的完整性问题也通过计算和分析进行了测定。     

从建筑学角度探析金字塔的建造

巨石建筑,他们那庞大的身躯矗立于地球之上,几千年来见过的人都为之惊叹!埃及发老,甚至用他来作为自己的象征。他们是如此的神奇,又是如此的高深莫测。现代的人也为之高大和威严而折服,那么金字塔到底是怎么建造的呢？     

以就业为导向深化《建筑结构》课程改革

建筑结构是建筑学专业的一门专业基础课程,针对当前建筑结构教学现状及存在的一些问题,提出了以人才市场需求为导向,围绕培养学生分析、解决问题的能力,对建筑结构课程进行教学改革的措施.     

基于BIM技术的建筑数字技术教学改革研究

当前数字时代的观念与技术的冲击下,建筑数字教学改革日益迫切.然而,由于没有相应的技术依托,在实际教学改革中出现了侧重软件教学而偏离设计本质的问题,同时作为设计课程的理论支持——专业理论课对数字化改革的反应太慢,不仅教学效果大打折扣,还偏离了建筑数字教学改革的初衷.文章根据BIM技术的核心思想和特点,提出构建一个开放式的基础数据库的共享平台,以此来推动建筑学教学体系的整合,启发创造性思维,增强各相关专业学生之间的互动与合作.     

中美景观建筑学的发展与比较研究

回顾了美国景现建筑学的成功发展道路,分析了美国景现建筑学发展历程中的4个关键点,通过与美国的对比,分析了中国景观建筑学面临的机遇和存在的问题,在学科教育、理论体系和专业实践3个方面提出了一些开拓中国景观建筑学发展新局面的建议.     

数字城市与建筑学的发展

随着信息技术的发展，数字城市的建设成为中国城市化进程中重要的一环，本文在研究数字城市技术给人类生活、工作带来的变化之基础上，从城市、群体建筑和单体建筑三个层面探讨了其影响，以及建筑学在信息时代的一些发展倾向，提出信息技术帮助人类冲破了空间的制约，人类城市与建筑发生的变革正是信息时代变幻、流动与分散化特征的表现。设计者只有把握信息技术发展的特点，才能真正把握信息时代建筑学发展的新方向。数字城市建设与园林城市、生态城市、山水城市一样是人类城市化进程中的一个环节。信息技术的应用永远是手段而并非目的。建筑师必须坚持生态观、科技观、社会观和经济观的统一，努力创造条件，促进人类与自然协调、高科技与文化共同发展，推动建筑学走向时代性、地域性与文化性的整合。     

高职院校《房屋建筑学》教学改革探讨

根据高职院校学生的特点,针对房屋建筑学课程教学中存在的问题,从教学内容、教学手段和教学方法等进行了课程教学改革探讨。     

论建筑学与建筑设计

建筑设计是建筑学的核心，指导建筑设计创作是建筑学的最终目的．建筑设计的内大致可分为两类．一类是总结各种建筑的设计经验，按照各种建筑的内容、特性、使用功能等，通过范例，阐述设计时应注意的问题以及解决这些问题的方式方法．另一类是探讨建筑设计的般规律，包括平面布局、空间组合、交通安排以及有关建筑艺术效果的美学规律等．建筑学是究建筑物及其环境的科学，它旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设计创作，构建某种形环境等．随着社会的发展和科学技术的进步，建筑所包含的内容、所要解决的问题越来越复，涉及的相关学科越来越多，材料上、技术上的变化越来越迅速，单纯依靠师徒相传、经验积累方式：已不能适应的客观现实．本文重点论述建筑设计与建筑学之间的关系，以及如何解决际设计、材料、技术以及施工等方面遇到的问题加以探讨．     

建筑学名词审定预备会召开

2009年7月22日，建筑学名词审定会预备会在北京中元国际工程公司召开。建筑学名词初稿共分16章，各章词条已汇总至建筑学名词审定委员会。本次会议对已上报的术语进行了初步审定，并提出了其中的一些共性问题。     

关于《建筑施工》课程实践性教学的尝试与探索

实践性教学是高等教育教学中的重要环节,是培养社会所欢迎的应用型人才的必经之路。《建筑施工》是建筑学本科专业必修的一门专业课。在授课过程中,大胆挑战传统教学模式,通过理论讲授、短片观摩、现场参观等一系列教学环节的设置,真正做到理论联系实际,使学生了解常见典型工程的施工工艺过程和基本方法,增加建筑工程施工现场的感性认识,为今后进一步学习有关的知识打下基础。