实行工程化管理 确保提高造林质量

植树造林是一系统工程,是关乎生态建设的重要内容,是建设和改善生态环境的一项基础性工作;造林质量的好坏是决定改善生态环境成败的因素,为确保生态建设取得成功,植树造林工作必须实行工程化管理:一坚持三个原则,科学设计、适地适树原则,质量优先原则,造、管并重的原则;二是强化五项管理措施:造林宣传、落实责任制、采取各种新技术、成活率指标、实行工程化管理。落实以上几点才能确保提高造林质量。     

初论制约高校艺术创新的瓶颈

本文论述了在艺术范畴讨论创新首先是要划清艺术的底线、边界,这是制约艺术创新的最大问题.大环境功利、浮燥之风、管理、CSSCI搜索系统及评价系统也同样成为艺术创新的瓶颈.     

果蔬保鲜新技术推广

1 所属科学技术领域 该项目属农业采后领域的农产品保鲜与加工技术。2 主要内容 包括果蔬保鲜关键技术的工程化、推广模式和技术信息化3个方面。2.1 技术工程化 以天津特产玫瑰香葡萄为核心,明确产、贮、运、销各环节的产地保鲜工程技术,主要为微型保鲜冷库优化设计、制冷系统的优化设计与自动化控制、远程诊断与调控、MAP(自发气调小包装)保鲜膜、采后标准化保鲜工艺等。     

水氯镁石先进脱水技术工程化研究开发

无水氯化镁作为一种重要的化工产品,广泛用于石油、化工（工业催化）、医药等工业领域;作为较佳的有色冶金原料,水氯镁石脱水制备无水氯化镁,进而电解生产金属镁是一个困扰中国有色金属行业20余年的技术难题,引起学术界和工业界的广泛关注。有效开发利用察尔汗盐湖的镁资源,形成盐湖化工与天然气化工有机结合的产业链,国家和青海省地方政府非常关注并给予多方支持和指示。     

地方工科院校工程化实践育人模式的探索与实践

针对目前地方工科院校在人才培养模式上存在的问题,对如何构建以培养工程实践能力为轴线的人才培养模式,如何科学设计符合工程化实践育人模式需要的一体化绿色教育环境,合理构建与企业需要相结合的课程体系和能力培养模式,积极进行相应教学方法的改革、深入开展校企合作等问题进行了探索与实践,实践结果表明,该培养模式能够很好地提升学生的专业核心竞争力,具有一定的特色和参考价值.     

基于CDIO理念的数据库课程教学改革研究

本文对目前高校的数据库课程教学特点进行分析,找出其中存在的问题,以CDIO工程教育理念为指导,构建以工作过程为导向的课程体系,从课程设计、课程教学体系、教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面设计以学生为主体、以教师为主导的教育理念,培养学生的工程化能力、设计能力和团队协作能力。     

一种移植串行系统到并行环境的MSP方法

提出一种把串行系统移植到并行处理环境的工程化方法ＭＳＰ（Ｍｉｇｒａｔｉｎｇ Ｓｅｑｕｅｎｔｉａｌ ｓｙｓｔｅｍ ｔｏ Ｐａｒａｌｌｅｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ）。它分为３个阶段；分析阶段获取串行系统的设计描述，综合阶段根据分析阶段获得的设计描述生成程序相关图，转移阶段根据分析阶段与综合阶段的结果得出原系统的并行设计描述。该方法弥补了传统转换方法片面集中于代码到代码的转换，对原程序总体设计理解不够     

中药注射粉针中现代技术适宜性与设备工程化研究

本课题围绕双黄连粉针、丹参粉针的整个生产过程开展了研究工作，重点针对影响粉针质量、安全性、效益和绿色制药的环节进行了基础研究、中小试实验及大生产验证。研究中建立了用于指导提取操作的金银花、丹参、刺五加的提取模型，对影响产品质量的加醇速度、温度、过滤条件、配液方法、冻干过程等开展了较为深入的研究，并以不溶性微粒数、黄芩苷含量、绿原酸含量、连翘含量、热原的残留为指标，提出了优化的工艺参数、质量参数、设备参数等。研究工作中注意侧重了共性、适宜性方面的研究和降低生产成本、提高生产效益等问题。     

“工程化”背景下应用型本科英语人才培养模式研究——以蚌埠学院为例

围绕蚌埠学院“工程化”背景下应用型本科英语专业人才培养模式,从以下4个方面进行探讨:培养目标、培养模式、课程体系和师资队伍建设.通过构建复合性应用型英语专业模块化课程体系,实施开放式教学和多媒体网络教育,并坚持教学方法的改革,全面提升复合性应用型英语专业人才的培养质量,办出具有蚌埠学院特色的英语专业.