天津科技馆人体科学展区改造思路初探

本在概括介绍世界一些国家人体科学展品展项共性的基础上，从三方面介绍一下天津科技馆新“人体科学”展区的设想。     

计算机展品的一般问题

基于计算机屏幕的互动展品是耐用的和非常有效的展品。因此它们非常受到观众特别是儿童的欢迎，当然这并不是说要摒弃其他的展示形式。     

试论科技馆展品维修

走入科技馆，映入眼帘的是什么?是展品。展品是科技馆的灵魂，有了展品，科技馆才有生命力：有了展品，才会有人量的观众涌入参观。试想一下，当观众不辞辛劳甚至长途跋涉，满怀着对科学知识的渴求走进科技馆，看到的是大片损坏的展品，观众将会有何感想?     

四川科学技术馆展品设置方案的创新建议

四川省科学技术协会印发的《四川科技馆展品设置方案》吸取了许多兄弟省市科技馆的经验，已有了很好的基础。但是，这一方案在“创新”方面尚需集思广益。科技馆的展品从内容看，大多属于自然科学和工程技术，它们的应用都是为人民服务，为社会服务。“科学、技术、社会”(STS)三是不可分割的，理应将自然科学与社会科学有机地结合起来。下面，从多学科的视角，从科学技术本身，以及科学学、技术学、教育学、心理学、社会学、经济学、管理学等多学科，对“四川科技馆展品设置方案”提出一个“创新建议”，加以论证。     

关于如何发挥科技馆教育功能的几点思考

我国科技馆（包括科学会堂、科学宫、科技活动中心、青少年活动中心）等发展较晚，建国以来至1978年以前，只有京、津、沪、穗等少数城市有少量的科普活动场所。十一届三中全会以来，科技馆建设蓬勃发展，目前全国已建成科技馆250多座。但真正意义的科技馆为数不多，还有相当一部分不具备应有的教育功能，只有场馆，没有展品，或者展品甚少，缺展品的科技馆很多，特别是地级市以下城市科技馆问题更为严重。这个问题应引起科技馆同仁，特别是各级党和政府领导的高度重视。展品是实现科技馆教育功能的重要手段，没有展品，科技馆存在就没有价值。下面笔者就如何实现科技馆的教育功能与大家商榷如下：     

中国电信博物馆

中国电信博物馆位于北京市海淀区学知路口东北侧,地处海淀区科学文化机构荟萃的中关村科技开发园区。中国电信博物馆是国家通信专业综合性博物馆,是全国电信文物主要的收藏、宣传、教育和科学研究的专门机构。中国电信博物馆展出面积达7000余平方米,现设以下四个展厅:通信史厅　　展示我国悠久的通信发展历史,分为古代、近现代和当代三个部分,全面反映了从3000多年前通信活动的萌芽状态到当代通信发展所取得的辉煌成就。这里汇集了博物馆近20年来征集到的1000余件通信藏品,其中有清末的龙图案电话机、韦斯登重锤式电报机、共电式人工交换机…     

科普展品形象艺术设计

对科普展品形象艺术设计进行研究,讲述科普展品形象艺术设计的内容,提出借用环境景物、知识点的延伸、新技术运用、借鉴其他艺术同行的方法对科普展品进行形象艺术设计,并通过分析现有科技馆的具体展品进行论证。     

科普展品可靠性工程探讨

本文从展品零部件标准化、耐环境设计、承受误操作设计和预防故障设计四个方面对展品的可靠性工程进行探讨。