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分数应用题是小学数学应用题教学的重点,也是学生学习的难点。文章在教学探索与实践的基础上,通过分数应用题的巧练,总结学习数学三部曲:加强“说话”训练,夯实理论基础,形成技能技巧,将知识化为能力;重视“看、想、说、画”训练,细致审题,说清思路,寻求数量关系;注重一题多想、多变、多解训练的“多变”综合训练,拓宽思路,培养思维灵活性。 相似文献
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在近年来的高考改革中 ,化学学科从原来的“3 +2”中的“2”改为了“3 +x”中的“x” ,考分也从原来的 1 50分降到了今年的 1 2 0多分 ,实行“大综合”以后 ,分值还将降低。这必然使学生学习化学的兴趣降低 ,从时间和精力上减少对化学的投入。如何提高学生学习化学的兴趣已成为化学教师无法回避的问题了。兴趣是最好的老师 ,对学科的认知兴趣是推动学生学习的内部动力。当前 ,一般中学化学都有一个较大的差生面 ,主要原因是学生对学习化学缺乏兴趣。然而 ,尽管学生学习成绩不佳 ,但对色彩鲜明的实验现象却极感兴趣。抓住学生这一心理特点 … 相似文献
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本文借用自动控制理论中主导极点的概念,指出在静态时,谐振变量决定于代表谐振特性的主导极点,而滤波变量则由于滤波极点的作用,近似为直流(忽略纹波);在动态时,控制频率的变化相对开关频率的变化为慢变化,慢变化仅仅引起样点的变化。在这一理论指导下,推导出混合串并联型谐振变换器小信号电路模型。 相似文献
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米库林斯基与科学编史学 总被引:1,自引:0,他引:1
米库林斯基是苏联科学史的带头人,在科学编史学领域既汲取借鉴了西方的研究成果,又不拘泥于他们所设定的框架.他所倡导的综合论研究路线摈弃了绝对对立的观念,在追求"真实的历史"与"重组的历史"之间、内在论与外在论之间保持了一定的张力,是对西方科学编史学的一种超越.他提出的重新理解科学史的思想在认识论和价值论方面具有一定启发意义. 相似文献
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