西部少数民族地区城市中学生心理健康与家庭环境关系——以贵阳市重点高中为例

通过贵阳市重点高中了解以贵阳市为代表的西部城市少数民族地区重点高中学生心理健康情况及家庭环境对高中生心理健康的影响。对贵阳市5所重点中学高一到高三600名同学进行《心理健康诊断测验》（MHT）及《家庭环境量表中文版》（FES—CV）的抽样调查,得出结果进行线性分析。发现家庭环境中矛盾性、控制性对其心理焦虑程度有正向预测...     

漳州地区重点高中学生心理与家庭环境的关系研究

通过探讨重点高中学生心理健康与家庭环境的关系,以期加强学校和家庭对于高中生教育的重视。采用SCL-90症状自评量表和家庭环境量表,选取漳州地区重点高中学生300人进行测查。结果表明家庭环境量表中的因子与SCL-90中的因子呈相关关系。以本次调查结果为依据,对高中生的性别和年级差异进行分析,对学生的心理健康和家庭环境进行相关分析。     

浅析家庭环境教育对青少年的影响

教育环境对未成年人健康成长起着至关重要的影响,家庭环境是教育环境研究的子课题。通过对调查问卷的整理,主要从父母受教育程度、教育方式、教育态度及家庭文化氛围等几方面分析研讨,证明家庭环境是基础教育的关键因素,以期引起全社会的关注,构建和谐家庭环境,最终实现环境育人的目标。     

浅谈环境对幼儿发展的作用

人与环境同在,幼儿是在与环境的互动中发展的。教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》也对环境进行了以下描述:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。由此可见,环境与幼儿的发展有着密切的关系。那么,教师该如何发挥环境的作用促进幼儿的成长呢?1)良好的生态环境开阔视野,启迪幼儿智慧;2)愉悦、积极、温馨的幼儿园教育环境增长知识、发展幼儿能力;3)健康和谐的家庭环境对幼儿人格特征的形成起到重要作用。     

浅析大学生犯罪的社会与心理成因

作为特殊的社会群体，大学生群体也是特殊的内在矛盾体。导致其中少数人犯罪的成因有别于社会其他群体。其中家庭环境中的畸形教育、学校教育中的一些缺陷和社会不良因素的影响，共同形成了他们犯罪的外在因素，并导致其心理因素的形成。     

一位女博士生的职业选择

朱力是北京市某重点大学土木工程专业一名即将毕业的女博士生,来自南方某省会城市,在一个和睦、民主的家庭环境中成长,父母在培养孩子方面非常用心.朱力从小就是大人眼中的"乖乖女",非常懂事听话;从小学到大学成绩优秀,是标准的"好学生".由于特别想进入这所心仪的大学,她选择了现在的专业.虽然专业不很热门,但她认为还可以,并且学习成绩优秀,本科毕业时被免试推荐直接攻读博士.博士阶段的学习研究也比较顺利,现在接近毕业,面临职业选择.     

谈陈鹤琴对家庭早期德育状况的研究与指导策略

陈鹤琴强调德育要从小抓起,故而家庭德育在他的教育思想中占据了重要地位。在我国目前的家庭教育中,存在不少问题。许多家长望子成龙心切,教子成才无方,往往采取简单粗暴的教育方法,造成不良后果,同时产生负面的影响。青少年犯罪现象越来越严重,这不得不引起人们的关注和深思。陈鹤琴先生认为,儿童早期所接受的家庭德育关系着他一生的发展,具有积极的奠基作用。他在《家庭教育》中写道":一个人知识丰富与否、思想发展与否、良好习惯养成与否,家庭教育应负完全的责任。"     

家庭环境对独生子女自我和谐的影响

自我和谐作为心理健康的基础,对于独生子女的健康成长尤为重要。本文探究了独生子女家庭环境现状,分析了自我和谐对于独生子女健康成长的影响及重要性,并结合教育经验提出了参考对策,为独生子女自我和谐能力的培养和提高,提供了可靠的依据。     

难忘的三句话

在我们的教育教学中，总会不经意地忽略了与那些学习困难。或家庭环境特殊的学生的真心交流，这部分急需关爱的学生内心的困惑、学习与生活上的无助是鲜为人知的。教师只有用真挚的情感，才能走进孩子们心灵的天空。     

谈小学寄宿制下的家庭教育

在我们国家鼓励多种形式联合办学政策的感召下，近些年来，各种形式的寄宿制学校在我国各地迅猛地建立起来，其管理模式大多实行全封闭、军事化管理。这种新形式、新条件下的寄宿制学校(因其收费较高，有人又称其为贵族学校)一经出现，便得到了众多学生家长的青睐和欢迎。个中原因不言而喻，诸如解决独生子女的后遗症问题、