裁判客观性与转型中国法治的契合

维护裁判客观性是站在司法的克制立场上说的,这与转型中国的法治具有相当程度的默契。维护裁判的客观性,就是在微观层面巩固法治;捍卫裁判客观性,不仅是在维护法治的形式价值,更是在体现法治的实体价值。裁判客观性是自治型法治的题中之义,形式主义理性建构起来的法治就需要司法裁判的客观性来维持。在形式法治还没有充分发展的条件下,超前追求实质法治,可能带来法治的倒退。在转型中国语境之下,裁判客观性具有巨大的法治意义。     

论文艺的客观性和主体性

文章运用马克思的“实践的唯物主义”的基本理论，论述了文艺的客观性、主观性和文艺的主体性、客体性这两对范畴的相互关系，分析了机械唯物主义文艺观和主观唯心主义文艺现在理论上的失误，强调我国文艺学的现代化既要坚持唯物论，又要注重辩证法。     

竞技比赛中主观项目裁判员评分评价方法研究——逻辑比较、理论拓展及应用举例

把目前国内的主要评价方法概括为真值参照型评价和非真值参照型评价,对二者的评价思路进行深入分析,讨论了两种评价思路的优势与不足,并对该领域的最新研究成果予以拓展与补充,以期该客观性评价方法更加科学合理.     

如何克服政务信息"报忧难"

政务信息是各级政府决策的基础和依据。随着经济社会的快速发展和政府职能的进一步转变,政务信息在政府决策中的辅助作用越来越突出。客观性是政务信息的基本特性,也是发挥参谋决策作用的前提和基础。1995年10月国务院办公厅印发的《政务信息工作暂行办法》(国办发[1995]53号),对政务信息质量作了明确规定:“实事求是,有喜报喜,有忧报忧”。但在实际工作中,有忧不报或有忧轻报、缓报的现象依然存在,直接影响了政府及时、准确、科学的决策,破坏了政府勤政、廉洁、务实、高效的形象。要确保政府信息客观、准确、及时地反映工作中存在问题,笔者认为应     

石膏制模提取立体足印实验教学的指导

现场证据的提取是刑事侦查活动的一个重要环节。为有效提高实验教学效果，针对学生在石膏制模提取立体足印实验教学中存在的问题提出解决方案。     

浅论发挥科技进步监测作用的思路和方法

指出科技进步监测的根本目的是促进区县的科技进步,要重视发挥监测的作用.从位次、增幅和趋势三个方面进行数据比较,为运用监测结果促进科技进步奠定基础.提出了运用监测的客观性、引导性和对比性,促进区县科技进步的具体思路和方法.     

关于复杂性的哲学思考

从马克思主义哲学的视角论述了对复杂性的科学认识，阐述了复杂性的客观性和系统辩证性，分析了复杂性作为世界观和方法论的重要指导意义。     

模糊语言的语境功用探析

模糊语言是意义不确定、表述形态不清晰、内涵伸缩性大、解释或理解可变性强的交际性语言,模糊语言因时、因地、因场合不同有不同的作用,会产生不同的表达效果。     

事实的客观性蕴涵着主体性和客体性

事实的客观性就内在地蕴涵着事实的主体性和客体性。“事实是表征物质世界客观存在和运动的具体状态、现实环节的概念”这一界说就内涵着事实的主体性，因为人的主体性活动本身就是“物质的各种实在形式和运动形式”中的一种具体形式。《论事实的客观性》实际上区分了事实的本体论意义和认识论意义并着重分析了其认识论意义，指出认识论意义上的事实是具体的、历史的、进入主体现实的求是活动范围的事物及其情况。问题的实质在于如何理解事实的主体性。笔者的观点是：不能把事实的主体性归结为事实“是人对事物的一种意识和断定”、“是人所把握的一种知识形式”。     

《常微分方程》的教学思想性初探

本文以辩证唯物主义的基本原理为指导,从常微分方程理论的客观性和普遍性中来阐述常微分方程的教学思想性。这对学生理解辩证唯物主义的基本原理,学习辩证唯物主义的思想方法都有十分重要的作用。