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151.
复合型材料电子技术人才知识结构及课程设置的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
通过材料电子复合型工程技术人才培养目标和课程设置的讨论,提出了“3 3”三主三副的专业方向和“3 3 4”的知识能力素质结构。 相似文献
152.
经过几年的扩招之后,各理工科院校培养出的法学专业毕业生已经开始陆续走向市场,从各理工科院校所统计的数据来看,法学专业毕业生的就业问题已显得十分突出。突出法学教育在理工科院校的专业特色,多方面强化学生的实践能力是理工科院校法学专业走出就业困境的必由之路。各理工科院校应理性地面对目前的艰难与困境,充分依据各自的资源来追求自己在法学教育上的比较优势。 相似文献
153.
154.
纳日碧力戈 《中央民族学院学报》2003,30(4):30-35
语言人类学的研究内容包括:作为文化资源(cultural resource)的语言、作为社会实践(social practice)的语言、作为历史记忆的语言、作为话语权力的语言。语言人类学的研究是围绕形式、内容与意义来进行的;要掌握语言人类学的本质,首先要弄清它们之间的关系及有关讨论的脉络;语言人类学把语言作为社会实践来研究,具有独特、深远的意义。 相似文献
155.
高等职业教育如何更好地实现自身的教育目标,产学合作提供了最好的模式。但是在具体的合作路径方面,既要把握具有现实意义的产学合作教育的途径,也要放远目光,探索具有前瞻性的产学合作研究的路径,从而为校企合作教育提供更广阔的思路和实现途径。 相似文献
156.
抽样调查课程具有很强的操作性,在教学中注重培养学生的实际操作能力十分重要。但深入社会进行实际的抽样调查需要有一定的条件,在教学过程中无法进行实际的抽样调查。我们把模拟调查引入该课程,通过现场模拟调查和实验室模拟调查;在学习理论知识的同时,培养和锻炼学生的动手能力和社会实践能力,取得了一定的成果。 相似文献
157.
周继红 《科技导报(北京)》1994,(10):3-5
量化实践的态度──关于“科学理论”哲学观的新思考AttitudtowardQuantifiedPractice¥周继红(清华大学人文社会科学学院科技与社会研究所北京100084)美国哲学家A·芬因在科学实在论与反实在论的论战中声称“实在论死了!”。他... 相似文献
158.
李随成 《系统工程理论与实践》1994,14(2):25-28
用正交试验法求解DCPM问题李随成(陕西机械学院,西安710048)SolveDCPMwithExperimentalDesignLiSuicheng(ShaanxiInstituteofMechanicalEngineering,Xi'an7100... 相似文献
159.
张丹 《西安联合大学学报》2005,8(6):90-92
高职教育是高等教育中又一教育层次,发挥着普通高等教育无法替代的作用。革新教育理念,培养应用型、技能型人才,加强高职教育的实践环节,提高学生的实践能力,等等。是高职教育应着力的方面。因此,应改变传统的教育思想,实现由“以教师为核心”到“以学生为主体”的转变;应改变传统的教育体制,实现从“以专业为本”到“以人为本”的转变;应改变传统的教学方法,实现从“灌输式”、“填鸭式”到“启发式”、“互动式”的转变。 相似文献
160.