以云空间对抗普世主义

为免遭误解，笔者必须首先声明：本文无意否认或教唆他人否认那些“不分领域，超越宗教、国家、民族，只要本于良知与理性皆为所有或几乎所有的人们认同”之普世价值，     

《培尔·金特》的圣经U型结构解析

《培尔·金特》是19世纪挪威杰出剧作家易卜生的关于罪恶与救赎、爱与信念的长篇诗剧。细读文本,不难发现培尔的赎罪之路,遵循了圣经的"犯罪受难忏悔获救"的情节模式,呈现出人生命运先下降后上升的"U"型曲线。易卜生在这部戏剧中将笔触深入培尔的灵魂深处,展现他一生之中一步步对自我进行宗教救赎的历程。     

略论新疆宗教文化的五大特点

与其它地区相比,新疆宗教文化具有非常鲜明的特点,主要表现在认同性、传承性、适应性、共存性、民俗性等五个方面,原始宗教遗存、道教、佛教、伊斯兰教等文化在新疆的长期发展中对新疆的民族形成及新疆统一于伟大的祖国中产了极大的影响作用,因此认同性是新疆宗教文化的首要特点。新疆各宗教在历史的演进中,不断地变化以适应社会的变化,既保持了历史传统又有所突破,传承着新疆古老的文化。而外来的宗教文化如佛教、伊斯兰教、天主教、基督教、东正教等文化在与新疆本土传统宗教的碰撞与包容中,逐渐融入新疆历史文化中,成为重要的组成部分,使之具有适应性。不同宗教的文化,长期以来在新疆荣辱与共、共同发展,形成了多元共存性的特点。在宗教活动融入新疆传统文化、日益本土化的进程中,形成了具有区域特色的新疆宗教文化,使民俗性成为新疆宗教文化的又一重要特征。     

诗人艾米莉·狄金森的宗教观

艾米莉·狄金森是十九世纪美国文坛的著名诗人，本文探讨了狄金森对宗教复杂的情感，她依赖上帝，把上帝作为自己寂寞心灵的交流者，但同时又嘲弄藐视上帝，对基督教持批判怀疑态度。在宗教盛行的美国社会，对于女性来说，这种对宗教的反抗思想是尤为难能可贵的。     

浅析信息技术教学中创新能力的培养

信息技术教育--面向未来的现代化教育,是素质教育的重要内容,对转变教育思想和观念,促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革,全面提高教学质量和效益,促进"应试教育"转变有重大意义.每位教师都有一套自己的教学原则,笔者认为无论具体使用什么教学方法和手段,启发创造性教学原则都应贯穿其中,特别是信息技术这一科,实践性强,教学过程灵活,注重对学生的动手操作能力的培养,让学生成为学习活动的主体,让学生在学习过程中培养创新精神和创新能力.     

欧盟国家的创业教育

创业教育在推动创业中发挥着极为重要的作用,与美国等国家相比,欧盟的创业教育虽然开展相对较晚,但在实践过程中也展现出相当多值得借鉴的经验和做法。     

关于《电路》精品课程网络培训的思考

《电路》精品课程的网络培训由高等教育出版社承办，授课教师为罗先觉教授、王曙鸿教授及王仲奕教授，针对电路课程的特点以及重点难点进行了深刻的剖析。本文对此次培训的几点思考进行了总结。     

论歌唱中的控制

本文从歌唱心理到生理的往返过程,分析解剖了各个肌能从理念到运动,从运动到知觉,从局部到整体中的控制作用。     

建筑施工系统自组织演化的本质分析

建筑工程施工阶段的管理是整个工程项目管理的关键,其管理的好坏,对工程项目的质量、安全、进度、成本的控制将产生重要的影响。而施工企业承担了此阶段的主要任务,即"将项目的蓝图变为现实",所以,施工企业在此阶段所进行的项目管理就成了整个项目管理的重中之重。因此我国学者对施工项目管理一般定义为"施工项目管理是由建筑施工企业对施工项目进行的管理"。     

提高服务意识是高校图书馆的发展根本

提高服务意识,是为了更好地为读者服务,是高校图书馆工作的基本出发点与核心。提高服务意识应从两方面入手,即：加强图书馆的内部管理机制和图书馆员的服务意识。只有这样才能赢得更多的读者,才能更好地为教学服务,也才能使高校图书馆立于不败之地,提高服务意识最终是高校图书馆的发展根本。