西方科学哲学的回顾与展望

本文回顾了20世纪科学哲学的几个主要学派的思想基础及其争论的焦点，以及自然科学和社会科学（尤其是经济学）中的哲学问题研究。本文还对未来科学哲学的发展趋势作了展望。     

反讽的小说复调理论——兼论米兰·昆德拉的复调小说

“复调”原是音乐学术语，20世纪早期由巴赫金引入文艺理论领域，此后经由米兰·昆德拉的拓展与实践，发展出“现代复调理论”。相较于巴赫金的复调理论，现代复调理论影响下的小说创作使复调更加形式化，而正是这种趋于形式化，流于文本层面的复调在昆德拉作品中更具有深层次的反讽意味。     

基于Simio平台的防爆安检资源配备仿真研究

在防爆安检工作的组织和实施过程中，很重要的一个环节就是安检资源的配备。以运筹学中的排队论为理论基础，通过对安检排队系统进行数学建模，并运用可视化仿真软件Simio对整个安检过程进行仿真分析，从而得出科学的资源配备结果，为防爆安检工作的组织者提供辅助决策依据。     

试论性别原型论及其在跨性别文化交际中的映射

自从有了人类就有了性别区分,跨性别交际就不可避免的产生了。不同年龄,不同职业,不同性别,不同社会地位的人在交际中所使用的语言和采用的交际方式具有很大的差异。许多研究表明,尽管总体而言,两性在同样的家庭中长大成人,接受同样的教育,共同组成家庭,在同样的公司和办公室一起工作,属于同样的职业或社会群体,但是,他们在社会交际中却存在明显的差异。本文作者从性别原型论入手,从话语打断和疑问句使用的角度分析了性别原型论在跨性别交际中的反映,进而对跨性别交际的策略做了试探性的分析。     

语用理论发展视角下的外语教学观

现代语用理论的新发展．为外语教学理论、方法和模式的变革提供了新的动力和依据。简述了代表现代语用学发展的语用关联理论、语用顺应论和模因论，并从关联、顺应和模因传播角度阐述了基于语用新理论的外语教学现。认为现代语用理论的新发展使我们更全面、更深刻地了解外语教学，有利于构建更完善的外语教学模式。     

高等职业院校经济类数学教学内容分析运用“教学论分析”的思考

本文通过“教学论分析”的介绍，思考在经济类数学教学内容分析时适当运用“教学论分析”以解决经济类数学教学中的相关问题。     

来稿须知

我刊为人文社会科学学刊，提供理论成果展示、教育教学经验总结、教育教研讨论的平台，得到广大作者的支持。每期接到大量来稿，为规范稿件的格式，现将具体要求介绍如下：     

关于在绩效管理过程中践行“竞和”文化的探讨

“竞和”文化是在企业发展中形成的一种新的企业文化理念，在绩效管理过程中，践行“竞和”文化，将会使企业绩效管理水平得到更大提升，从而促进企业快速高效发展。     

博厄斯的文化人类学思想述评

19世纪末20世纪初,继单线进化论学派和传播论学派之后,文化人类学界又出现了一个崭新的学派——历史特殊论学派,它是西方人类学的重要学派之一。创始人是美国人类学家博厄斯,因此,该学派又被称为博厄斯学派。本文将对博厄斯的文化观从历史特殊论、文化相对论、文化区域理论三个方面进行具体阐述。