量子认知的研究回溯、核心应用领域与未来展望

量子认知是当代认知科学哲学体系中的一个新型的边缘分支学科,借助量子力学理论的数学方法对认知科学哲学领域中的现象构建模型,从而研究与描述人类认知,最为核心的应用领域是决策行为。近年来,一种基于量子理论的量子决策模型为解决传统决策模型难以解决的问题提供了新的思路。该模型打破了传统决策模型中经典概率理论的禁锢,为决策理论的发展指明了新的方向。然而,相较于其他较为成熟的认知科学哲学分支,量子认知的研究仍处于起步和发展阶段,还需要深入开展量子认知的基础理论研究、积极探索量子认知的神经生理基础、构建类量子贝叶斯网络以优化决策、发展量子博弈以拓宽量子认知疆域等。     

轻轻打开心灵的窗口

后进生是客观存在的，但不是一成不变的，关键看班主任如何巧妙地想方设法，去拨动他们心灵的琴弦，打开心灵的窗口，走出一时的误区。本文就转化后进生工作谈几点个人体会。     

“拷问”心灵

临放学时。刘慧同学把我拉到一边，小声地对我说：“朱老师，请您明早注意一下三楼的楼梯，您一定会有所发现的。”     

理解心脑关系的数学物理基础——读《心灵之谜多面观》有感

人类的心理活动亦即“心灵”是一个谜。这个谜构成了对科学与哲学的重大挑战之一，激发了古今无数思想家、学问家、研究家的思索与探讨。     

多视角、多维度的人机语义研究--2005"心灵与机器"杭州会议综述

2005年10月30-11月1日，2005年“心灵与机器”全国学术研讨会在秋意阑珊的西子湖畔举行。此次会议由浙江大学语言与认知研究国家创新基地主办，北京大学逻辑、语言与认知研究中心、中国科技大学计算机系、北京师范大学科学与人文研究中心、浙江师范大学法政学院协办，来自中国科学院、中国社科院以及北京大学、南京大学、复旦大学、厦门大学、华中科技大学、中国科技大学、北京师范大学、华中师范大学、上海大学、汕头大学等20多个单位的30余位专家、学者进行了为期三天的主题发言和专题讨论。     

跳出心灵牢笼

下面是个有趣的题目“:请用六根火柴棒摆出四个三角形,但不能将火柴棒折断。”如果你摆了六分钟还摆不出来,也不必心灰意懒。因为根据调查,大多数人都摆不出来。在公布答案之前,我们先聊一下跳蚤。跳蚤之所以叫跳蚤,因为它前进时不是走,而是跳,并且一跳可以跳到身体近百倍的高度。但德国柏林马戏团里的跳蚤却是用走前进的,甚至会表演拉车的特技(当然,观众要用放大镜来观赏)。为什么会有这种怪事呢?原来是马戏团的驯养师对跳蚤施以特殊的驯养。首先,驯养师将跳蚤放在玻璃瓶内,玻璃盖的高度比跳蚤跳跃的高度低,跳蚤一跳,头就碰到玻璃盖,它慢慢…     

心、身体与互联网——一种虚拟世界心灵哲学的解释

从现代心灵哲学的观点看,虚拟空间中的心身关系问题是一种"随附性生活"问题。由于网络化生存状态是基于"身体不在场"而实现的,这就注定了虚拟主体的心灵与互联网世界之间存在着复杂的关系。虚拟实在世界的心身关系的理想在于心灵与身体的齐物合一。在本质上,虚拟化就是心灵、身体与互联网和谐同一的社会映射及文化表征过程。     

“经验储存”何以可能

在哲学思想史上,认识论经历了由寻求外在确定性来建筑实在世界到从内在观念来理解认识本身的转变,出现了近代哲学的唯理论与经验论之争。"经验储存说"旨在克服唯理论和经验论的各自片面性,认为感官能够对外界事物通过原生经验和次生经验,将事物的表象储存在心灵之中,以便我们在运用理性进行创造的时候,能够从储存在心灵中的诸多经验里提取有效或需要内容。经验来源于被动的选择记忆与能动的选择记忆两个路径,记忆的内容随着经验的增加而增加,使经验无限趋近完满。同时,单个经验需要经由理性的或某种天赋的能力来实现创造组合,从而使经验富有生命力并在人的意识中发挥作用。最终经验储存通过社会关系路径的输出实现个人到社会的转向。     

淬砺语言曲尽其妙

精品妙文犹如千年古树一般,能够万古长青,世代相传。千年古树靠根撑,文章中优美、精彩的言语设计,则恰似古树下盘虬错节的根脉,有力地支撑着伟岸的古木。教师和学生一同剖析课文中的言语设计,在这个充满探究意味的过程中,大家的才气、情思、个性、意志,即人的主体价值同时得到富有美感和活力的凸显。换言之,我们应该将一己的生命活力强烈地投射到似乎静态的课文世界中,以闪烁的心灵之光照亮并且唤醒处于蛰伏中的语言的活性和智性,使自己的智慧获得启迪,心灵受到陶冶。     

让教师和学生架起心灵的桥梁

【问题表现】刚开学不久一个周末的晚上,一名叫莉莉（化名）的同学给我打来了电话,说晚上有些发烧,不能去上晚自习了。当时我还很关心地说要注意休息,我知道这件事了。又过了一个星期,周一的中午莉莉又给我打来了电话“张老师,我浑身不知什么原因,起了很多疹子,非常的痒,我想找一名同学陪我去看病。”我说：“如果很难受,你就去医院吧。现在你可以请同学和你一起去,