思维导图方法在大学物理教学中的应用尝试

针对目前部分工科高校大学物理课程教学的特点，探索用思维导图方法辅助课堂教学的教学方法改革，提出一堂课一个疑问一幅图的教学方法。通过一个学期的教学实践证明，与传统的教学方法相比，学生对新的教学方法有较高的认同度，教学效果也有明显提高。     

《客户关系管理》课程教学改革探索

随着客户关系管理理论和企业客户关系管理实践的发展，高校的《客户关系管理》课程一直处于不断的更新和完善之中。本文从教学内容、教学手段和教学方法以及双语教学四个方面对该课程的教学改革进行了初步的探索，这对于提高《客户关系管理》课程的教学水平、拓宽该课程教学研究的思路、建立该课程的优秀课程教学体系具有重要的实践意义。     

让生活数学化让数学生活化

我校使用新课改下的实验教材，已经是第三个学年了，从一年级教至三年级，我越来越感到，现行教材的编写，在让学生学习数学知识的同时，感受身边的数学，生活中的数学，学会用数学知识解决问题。     

高中地理教材的有机结合——某县域乡土地理的时代呼唤

现行高中地理教材理论性强,所举实例与学生生活较远.乡土地理教育以其本土性、生活性、多样性、灵活性和丰富性见长,是统编教材所无法比拟的.因此,高中地理教材应根据实际情况,适度的加入乡土地理教育.     

化学实验教学与考试大纲

化学实验是高中化学中的一个非常重要的内容，每年高考理综卷中都有一道实验题，纵观近几年的全国高考理综卷中的化学实验题，可以看出命题的思路及特点是：命题素材源于教材，以中学教材中有关实验为依据。2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲一理科综合中在化学学科的能力要求中实验能力为：（1）用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。（2）观察记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出相应结论的能力。     

高师物理专业力学课程设置及教材改革的设想

针对当前高师物理专业力学课程设置的现状 ,提出打通普通物理力学与理论力学的人为分割 ,并就教学内容的组织安排拟出了较为详细的方案 ,供同行讨论。     

从英国的SMP教材 谈中国数学课程的改革

详细介绍英国的SMP教材，并分析其特点.结合SMP教材的特点阐述中国数学课程改革 的必要性，并提出中国数学课程的改革应注重促进学生的积极参与、课程体系采取“多轨制”以 及数学知识的应用.     

关于中等职业教育改革的几点看法

中等职业教育改革应从调整专业设置、改革课程设置、加强教材建设等三方面入手,以满足社会对人才规格越来越高的要求.     

自考<高等数学(一)>教材改革的思考

通过对<高等数学(一)>这门课程教材内容现状的分析,提出了高等数学自考教材改革的设想.