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41.
建构主义理论对本国的大学英语多媒体教学有一定的启示作用.本文在反思目前大学英语多媒体教学普遍存在的问题及分析本校大学英语多媒体教学现状的基础上,以建构主义理论为理论依据,指出本校要提高大学英语多媒体教学效果和质量,就要进行教学模式、教学环境及考试制度等方面的改革. 相似文献
42.
本文首先分析了跨文化交际能力的影响因素,跨文化交际能力的教学原则,在此基础上分析了跨文化交际能力的培养对策。 相似文献
43.
44.
《山东师范大学学报(自然科学版)》2007,22(2):F0003-F0003
原山东师范大学生物系于1951年创建,是学校建校后最早建立的学科之一,2001年6月更名为生命科学学院。 相似文献
45.
付杰 《大连民族学院学报》2007,9(5):149-149
今年暑期在美国亚特兰大佐治亚理工大学隆重举行的2007“世界杯”机器人足球赛,来自29个国家的195支队伍参加了大赛。大连民族学院计算机科学与工程学院的郭鹏、张尧、王佳恒、韩超4名同学在3D仿真项目中取得了国际前20名(国内参赛学校前4名)的好成绩。[第一段] 相似文献
46.
《广西民族大学学报》2008,14(2)
广西民族大学化学与生态工程学院起源于广西民族学院化学专修科,1960年创建,1972年与数学、物理专业合并成立数理化系,1978年独立建成化学系,1996年更名为化学化工系,2003年成立化学与生态工程学院。40多个的建设与发展,化学与生态工程学院目前设有应用化学、生物化学与生物分子学2个硕士点; 相似文献
47.
社会发展的需要和大学英语教学改革的趋势都表明英语表达能力正受到越来越多的关注,而教师在实际的口语教学中,也会面临种种问题:如何更好地鼓励学生开口?如何有效参与课堂活动?如何加强学习的积极性、协作性?这一系列问题都需要得到解决,才能更好地推动大学口语改革,增强学习效果。 相似文献
48.
大学有机化学实验是首都师范大学化学系的一门主干课程.随着时代的进步,该课程的内容、教学方法等都有了很大变化.本文简单介绍了大学有机化学实验课件设计的一般过程和技巧,论述了多媒体课件的表现形式和表现方法,体现了开放式、讨论式、互动式和个性化教学的特点,充分调动了学生主动参与学习的积极性,变被动教学、照单投料的陈旧教学模式为主动、生动的教学形式,培养学生的实际动手能力和创新能力. 相似文献
49.
本文探讨了目前高职高专院校以大学英语四、六级考试,作为三年制英语专业学生终结性评估标准的必要性,通过对该考试改革趋势的分析,浅析其对学生听力和口语表达能力教学的指导作用。 相似文献