珍稀物种失而复现

随着地球环境遭受到越来越严重的破坏．不少生物学家认为地球已经进入了第六次生物大灭绝时期。据统计，目前全世界每天有75个物种灭绝，每小时大约有3个物种灭绝。然而，生物学家发现，这种灭绝现象也有例外，有些在几十年前已经宣告灭绝的物种在野外又被人们重新发现了。生命的顽强有时候超出我们的想象，这些失而复现的动物就是很好的例证。     

形如外星生命的新奇生物

从1990年开始，一家名为“保护国际”的国际环保组织开始派出科学家到人迹罕至的地区进行物种调查，发现了不少新的物种。为了展示20年来的考察成果，该组织的研究人员评选出了20年来所发现的20种最新奇的动物。     

生物多样性缺失促使传染病爆发

如今，保护生物多样性成为人们挂在嘴边的“流行语”。保护生物多样性可以维护我们的生态系统，可以让我们看到多姿多彩的生命世界，可以让我们获得有用的或者有潜在应用价值的基因和种质资源，可是，这些似乎离我们的生活都很遥远的大概念，很难触及人们的敏感神经。2010年12月2日，《自然》杂志上刊登的一篇文章将改变人们的这些认识，生物多样性缺失的影响就在我们身边——传染性疾病的爆发就是其中之一。     

论强化生命教育对高校德育实效性的提升

文章从分析高校德育与生命关怀的疏离导致德育实效性缺失这一角度出发,探索高校德育的实践模式。基于高校德育与大学生生命教育的契合,高校德育必须坚持以人为本的教育理念,以促进人的发展为出发点和最终目的,把生命教育的价值取向和内容融入到德育的实践中去,建构倡导对话和交往的生命化课堂,打造以生命关怀为价值取向的校园文化,开展体验生命的社会实践活动,以提高德育实效。     

突破生命的局限

我是一名高二的学生。虽然我对于语文和英语两门课不太用心，但成绩还不错。我主要的学习时间都用在数学上了，但成绩还是从未及格过。不知为何会这样，很讨厌自己呢！我知道自己数学成绩不好，就经常看习题详解，本以为已经懂了，可自己做时还会出现差错！虽然老师没说什么，可我自己都瞧不起自己！数学成绩太拖我的后腿了，怎么办呢？我简直就是数学白痴！     

李桂荣 用生命做市场

“你看到我头上带的皇冠没有”，仅用了六个月晋升宁波三生五星级经销商的李桂荣如此问记者。虽然李桂荣进入三生仅一年时间，但是霸气却令人印象深刻，这种霸气甚至会让人忘掉她是一位年近60岁的东北老太太。     

南极洲的生命交响曲

南极洲是七大洲中最后一个被人类发现、唯一没有土著人居住的大陆。那里气温很低，寒风呼啸，终年冰雪覆盖。具体说来，南极洲是世界上最冷的地区，年平均气温为零下25℃，最冷月平均温度只有零下620℃。到目前为止，地球上观测到的自然状态下最低气温为零下89．6℃，这是1983年7月在南极的新西兰“万达”科学考察站记录到的。在这样的低温下，如果把一杯水泼向空中，落下来的将会是一片冰晶。南极洲也是世界上风暴最频繁、风力最大的地区，     

保健水能保健吗？

水是人们离不开的物质。它虽然不是人们常说的营养物，但对人体来说是最重要的物质。它调节人体的生理过程，促进人体的新陈代谢。人可以长时间不吃食物，但不能长时间不喝水。水像空气一样，本是最廉价的生命物质，但却被有些人利用，制造出一些水的神话……     

读者圆桌

贵刊上期刊载的《美国式正当防卫》一文写得非常深刻和精彩，美国的自我防卫，代表着美国的精神，只有一个高度尊重个体的国度才能孕育出这样的精神。在我们的生命和尊严面临威胁和挑衅时，为什么被逼到墙角，面临生命威胁时才能享有自卫权？对此美国人的回答是：尊严同生命一样重要!捍卫荣誉和尊严同样享有自卫权，因为没有尊严的生命是卑傲的．只有拥有尊严的生命才能创造出一个伟大的国度和伟大的文明！     

怎样才能使语文课堂活起来

语文教学本身应该是充满活力的，它生动、形象、有趣、直接面对活生生的人生与社会，按说学生不应该对语文厌烦，但事实上，语文可能是最令学生反感的一个学科，厌学情绪普遍严重存在，真正热爱语文的学生并不多，语文课得不到很多学生的欢迎。面对如此不尽人意的现状，作为语文教师的我深感悲哀，怎样才能让语文课堂重新焕发生命活力，使学生重新爱上我们的语文课堂呢？