农村中小学留守生生活现状及心理辅导策略

笔者因为工作的关系，经常会接触到各种各样的农村留守儿童。我们发现，这些留守学生普遍存在沉默寡言、缺乏自信、没有理想、不爱和同学交流、行为偏激等心理问题。怎样走进这些学生的内心，让他们敞开心扉，用阳光般的微笑去迎接未来的挑战，成为我们一直思考的问题。     

最有效的口才是倾听

<正>有一位叫麦克的小伙子在大学毕业后与几位同学一起来到一家公司做推销员,麦克的那些同学们仿佛天生就是作推销员的料,一个个都具有非凡的口语表达能力,无论什么时候无论对什么事情都能滔滔不     

家校之间一叶舟

《春泉》，这一班刊的名称是在全班同学中征集后经过评比选定的。同学们都亲切地称“我们的《春泉》”，家长们也喜欢把“我们的《春泉》”挂在嘴边，因为这是我们班的学生与家长共同创办的一份“班刊”。《春黝是家长了解学校和班级情况的窗口，里面记载着学校的一些重要活动和班级的许多大事。有红领巾扶贫救灾捐款活动的热烈场面：“我们的心是火热的，我们的爱是深沉的。”“我们省下父母给的零花钱，     

蜻蜓飞进教室里

6月20日早上第二节课，我和学生们刚从操场上做操回到教室，忽然听到一声大喊：“快来看，快来看!蜻蜓飞进我们教室里了!”循声望去，只见一只蜻蜓正扑扇着翅膀，朝着玻璃窗奋力地撞：同学们都飞快地拥过去，个别同学还伸出手想抓住蜻蜓，蜻蜓撞了几下，终于无力地停在了窗台上。     

到底哪个才是我

小时候,我看过一部电影,里面的男主角得了一种病,他身上有两种完全不同的性格,就好像他同时是两个人一样。最近,我越来越觉得自己就像是那个得病的男主角。     

童心系奥运 妙手绘五环

盼望已久的2008年,终于来到了我们的身边。这可是让咱中国人热血沸腾的一年,因为我们要在北京举办奥运会啦!同学们是不是也都在每天倒计时数着奥运会到来的日期?看,合肥工大附中小学部的同学们正以他们独特的方式来迎奥运呢!在2008年的第一天,小学部的老师们特     

用故事拨动心弦

在体育课堂教学中，我们常会碰到一些偶发事件，例如同学之间闹矛盾等等。特别是高中男生容易感情用事，有时会因为下不来脸面而产生不计后果的冲动，如果不及时处理或处理不当，其后果往往难以预料。如何妥善、及时地解决这类问题，尽最大程度地不影响课堂教学，并能让学生在此事件中得到意味悠长的生命启示，是每一位教师孜孜不倦追求的教育智慧。     

互动的课堂 学生个性飞扬

在教学商中间、末尾有“0”的除法时，我发现学生常常把商里的“0”漏掉，造成计算错误。在上新授课时，我曾用估算、改错、对比等形式提醒学生注意“0”的处理问题。同学们虽然专心地听着、仔细地练着，但还是有一部分同学在作业中出现错误。我准备在第二天的练习课上，结合课本上的例题再强调一下“0”的处理方法。     

错误的教育方式也教育了我

铃声响过之后，我迈着轻快的步伐步入了三年五班的教室。“同学们，我们今天首先要进行的是星星大擂台活动，比一比看哪个组的歌曲唱得好。”我的话音刚落，同学们就开始鼓掌了。