论语文教学中的同义词的辨析

辨析同义词,将为我们解决语文教学中词语搭配的问题,也为学生准确流畅的语言表达奠定必要的基础。同义词的辨析,主要可以采用三种方法:义素分析法、比较法、语义搭配法。     

古汉语语义冗余现象探析

古文中存在着大量的省略现象。千百年来，经过长期的历史积淀，“事以简为上，言以简为当”^[2](P12)已逐渐形成为古典诗文创作与鉴赏的审美追求。然而在这个“文贵其简”^[3](P12)的总体趋势下，我们也必须看到。在古代诗文中还存在着某些语义表达方面可有可无的成分，我们称之为“语义冗余成分”。本文拟在前人研究的基础上，从几方面对这一问题进一步作些分析。     

论语文教学中的同义词的辨析

辨析同义词，将为我们解决语文教学中词语搭配的问题，也为学生准确流场的语言表达奠定必要的基础，同义词的辨析，主要可以采用三种方法：义素分析法、比较法，语义搭配法。     

谈语义场理论与汉语词汇教学

汉语词汇学习对于汉语学习者来说一直是个重要问题,本文从语义场理论角度谈了汉语学习中词汇积累、同义词辨析、词语搭配等问题,以助于学习者对汉语词汇的掌握。     

《论语》名词同义词研究

《论语》是先秦时期极具代表性的语录体散文著作之一,保持了先秦语言的基本面貌。借鉴前人的研究成果,利用训诂材料和现代语言研究方法,深入辨析《论语》名词同义词之间的内在差异,同时归纳整理出同义词辨析研究的技巧,既有必要,又有意义。     

同义词在化工领域中对专利检索查全率与查准率的影响

本文利用CPRS专利检索系统,分别研究了化工领域不同类型的同义词,对专利检索中查全率与查准率的影响,并选择出可以提高查全率与查准率的同义词类型。     

基于量化同义词关系的改进特征词提取方法

提出一种基于量化同义词关系的改进的TF-IDF文本特征词提取方法.该方法将在同一文本中出现的某个词的同义词做为一个集合,在传统TF-IDF方法计算的词语权重的基础上对同义词集合中的词语及其相关词进行权重调整,通过相似度对同义词集合中的词语进行了合并加权.实验证明该方法对文本中的同义词及其相关词进行了有效处理,提高了文本特征词提取的准确性.     

多策略同义词获取方法研究

提出一种多策略同义词获取方法, 一方面利用《同义词词林》、《中文概念词典》等现有语义词典中蕴含的同义关系获取同义词, 另一方面根据百度百科信息框(Bdbk)中特征词和汉典网(Zdic)中HTML标记获取同义词, 同时采用DIPRE自动获取模式的方法, 从百度百科文本中发现置信度较高的模式和同义关系。实验结果表明, 所提方法在NLP&CC 2012同义词评测数据集中取得较好结果。利用该方法, 以《现代汉语语法信息词典》名词部分为目标, 构建一部同义词词典并进行人工校对, 为《现代汉语语法信息词典》构建较为完善的语义关系体系做出尝试。     

评"近义"说之误

"近义"说是目前对汉语同义词最流行的界说,以为同义词是"意义相同、相近的词",同义词=等义词+近义词.这种同义词观界域含糊、概念混乱,误解等义词,误用、误解近义词,以(或"兼顾")整个词为辨析单位.若干年来,它对汉语同义词,特别是古汉语同义词研究带来了很大的危害理论上模糊、混乱;词义辨释上使同义词的构组、立义、辨异诸方面产生种种弊病,因而不能出现精审的辨释成果,至今无法产生一本科学的中型古汉语同义词词典.因此"近义"说在理论和实践上都表明是误说,应当坚决、彻底废弃.     

20年来古代汉语同义词研究综述

近20年来，古汉语同义词研究取得了可观的成绩，这些成果使这一研究在理论探讨上日趋接近语言事实；在具体问题的研究上更为系统和科学，并呈现出以专书同义词研究为主要方向的发展趋势。