抢救传统工艺刻不容缓——在第七届少数民族科技史国际学术会议上的发言

在现代进程中怎样保存包括传统工艺在内的珍贵文化遗产并予传承发扬，是所有发展中国家面临的共同问题．在我国．由于长期没有行政主管部门的归属．导致传统工艺的生态环境较诸野生动物和中草药资源更为严峻．一些有代表性的具有重大历史价值的传统工艺沦于濒危状态．有的已经湮没失传．当前应有步骤有组织地对传统工艺作系统的调查研究．并采取相应的保护措施。     

森喜朗再次“失言”闯祸下台折射了什么

2月12日,东京奥组委主席森喜朗宣布,由于自己的“失言”造成了很大的混乱,将从即日起辞去东京奥组委主席职务。据报道,这次惹祸的是2月3日森喜朗在日本奥委会董事会会议上的一席抱怨:“有女性在场的会议时间太长了。而且女人竞争意识强,一个说完另一个也一定要说”,他因此还建议限制女性在会上的发言时间。时至今日还有如此强烈的性别歧视言论,确实让人不胜惊讶。     

深刻领会准确把握习近平关于创新驱动发展新理论——浙江省科技厅召开党组中心组理论学习(扩大)会

<正>9月17日,省科技厅召开党组中心组理论学习(扩大)会,深入学习习近平总书记关于科技创新的一系列重要讲话精神,贯彻落实省委常委会专题研究科技创新和工业发展情况的会议精神,紧密结合当前工作实际,按照"冲刺四季度、实现全年红"的要求,加快推进科技创新各项改革和发展任务。会上,部分处室和厅属单位负责人作了交流发言,厅领导班子成员作主题发言,厅党组书记、厅长周国辉作总结发言。周国辉指出,要深刻领会和准确把握习     

经济新常态与动力转换——““中国创新50人论坛”发言摘要(Ⅰ)

<正>步入新常态的中国经济需要增长动力的转换和发展方式的转变。经济新常态背景下如何实施创新驱动发展战略,真正将创新落到实处、把创新成果转化为产业优势、创造新的增长点成为备受关注的话题。近日中国科协举办"中国创新50人论坛",邀请业界专家围绕"经济新常态与动力转换"进行深入研讨。本栏目分2期刊载部分与会代表的发言摘要,以飨读者。     

"再为祖国服务20年"--卢鹤绂教授在复旦大学为其庆祝八十寿辰时的即席发言

我今天感慨万千，谢谢各位同志为我祝寿，一晃我已80岁了。老黄忠啊，我不敢当。刚才各位同志的评价，我这不敢当啊(激动不已)!我感到我回国后所做的贡献，远远不像大家所说的那样。年轻的时候，那时的国家提倡工业救国。所以，我开头在大学预科念的是机电系，那时机械、电工是不分的。后来又提倡科学救国，我就转到物理学。我要考燕京大学，     

大学英语课堂中,你为何选择沉默!

在非英语专业的大学英语课堂中师生互动环节被越来越多地鼓励,逐渐成为课堂活动的一个重要部分。然而,作为一名高校英语教师,无论是从自身经历中还是周围同事的抱怨中都发现一些问题：学生是否真正愿意参与英语课堂中的师生互动？为何课堂发言中,大部分学生选择沉默？教师到底应该怎样鼓励学生的大胆互动和发言？文章将对这些问题展开讨论,希望能对大学英语课堂教学的改进提供一些帮助。     

在全市国库集中支付改革工作会议上的讲话

市政府决定召开这次全市国库集中支付改革工作会议，主要任务是：明确我市国库集中支付改革的目标和任务，安排部署我市国库集中支付改革试点工作。刚才，省财政厅国库处郝俊杰处长作了重要讲话，对指导我市国库集中支付改革具有重要意义。刘洪、永飞同志分别站在各自部门业务的角度，对这项改革作了很好的发言，我完全同意，希望同志们认真贯彻执行，下面，我讲三点意见。     

积极引导学生的思维,积极评价学生的发言——就如何调动课堂气氛试作探讨

针对学生在初中三年课堂气氛的变化,笔者从学生身心变化、思维方式以及教师如何引导学生的 思维,评价学生的发言进行分析和探讨。     

让人啼笑皆非的“安息”

正东东缠着爸爸讲故事。爸爸讲了一个正确使用词语的故事。一天晚上,爸爸单位开会,由于内容多,会议开了好几个小时。后来由一位领导做总结发言,他的最后一句话是:“现在时间不早了,请大家回去安息吧。”大家陆陆续续走出会议室,可大家都怏怏不乐。爸爸问东东:“大家为什么都不高兴呢?“是会开得太久了吧。”东东说。爸爸摇了摇头,说:“是这位领导一个词用得不妥,这个词让人好像吃了一只苍蝇,你说大家能高兴得起来吗?”     

重视课堂“意外” 培养学生的自主探究能力

数学课堂应尊重学生从不同的角度认识问题,采用不同的方式表达自己的想法,用不同的知识与方法解决问题,鼓励解决问题的策略多样化;深入挖掘,为学生提供平等交流的机会,及时鼓励学生的创新行为,培养学生的创新能力。