“数据库原理及应用”课程创新实践教学的探索

针对创新教育的新形式,培养具有创新素质的数据库及应用技术人才,是该门课程面临的一个问题.同时,课程组在课程教学中,本着为当地经济发展提供实用性较强的人才动力和智力支撑的原则,在实践教学中进行了多环节创新探索.     

高中生物学有关原理及运用分析

高中生物学中有许多基础知识作为原理,运用于工农业生产、卫生保健、环境保护和日常生活实际等等。本文对高中生物学课本中的生物学原理及运用分析进行分类归纳。     

动画和仿真技术在化工原理教学中的应用

动画引入课堂,使教师言之有物,激发学生学习兴趣。仿真技术,则使学生身临其境真实地感受并掌握化工过程各单元设备的操作方法。多样化的教学模式很好的培养了学生的工程观念。     

等电子原理引入无机化学教学的体会与建议

总结了在无机化学教学过程中引入等电子原理提高教学效果的体会,建议在无机化学教材中引入等电子原理.     

紧正交映象的零点定理

在拓扑线性空间下，提出并证明了一个紧正交映象零点定理，作为应用讨论了下列二阶拟线性椭圆型边值问题。     

其次化（Duhamel）原理的一般形式

指出了文献「１」中关于一般Ｄｕｈａｍｅｌ原理陈述的错误，给出了关于一般Ｄｕｈａｍｅｌ原理较严格的论述。     

Cable Modem设计原理及工作过程的研究

研究了遵循MCNS DOCSIS规范的Cable Modem的设计原理及其工作过程，以为Cable Modem生产和HFC宽带双向数据传输网的设计及改造提供指导。     

铸造生产中常用传感器工作原理分析

阐述了电阻式、电感式、电容式传感器的工作原理，分析了这3种传感器在铸造生产中的应用特点，为提高铸件生产质量，促进自动化进程起到了积极的推动作用。     

动不平衡质量不停机自动切除技术再探

在原来采用差动变压器检测动不平衡质量的基础上，提出用光栅式传感器和差动变压器共同检测动不平衡质量信号的设想，即当动不平衡质量较大时，采用差动变压器将其转换为电信号，控制激光去除较大的动不平衡质量，当剩下的动不平衡质量较小时，差动变压器不灵敏，则采用灵敏度较高的光栅式传感器将其转换为电信号，可大大提高测量灵敏度和去除精度，对光栅式传感器的结构，工作原理及各部分的作用与选择进行详细阐述。