借代研究史概观

本文广泛搜集有关借代的研究资料,初步理出了自唐代直到当代关于借代研究的线索,勾勒了这一研究演进的轨迹。其中重点论述了当代的借代研究,分别从微观和宏观两个层面上探讨了借代研究的内容范围,方法特色以及各家的贡献和存在问题。     

面向21世纪精细化工的发展对策

本文提出了精细化工适应经济建设和社会发展需求的战略对策。进一步阐述了适应社会生产力发展的战略重点以及建设学科群、产品树、高技术产业基地、人才工程的观点。     

试论农产品储运与加工专业技术人才的培养

论述了农产品储运与加工专业的学科特点和培养目标，在此基础上指出了实现这一目标的措施与手段，一方面加强专业思想教育，使学生树立坚定的事业心和使命感；另一方面，修订教学计划，组织好教材建设；详细论述了实验教学、参观教学、生产实习、毕业设计等环节在食品科技人才培养中的作用，强调了实践环节和能力培养的重要性。     

师专写作课教学改革漫议

在改革推进路上，《高等师范专科教育二年制教学方案》推出并实施，令人欣喜。根据近年写作教学的实践与体会，结合写作学研究及写作教学的现状，联系《高等师范专科教育二年制教学方案》对学科教学的要求，窃以为现在不光写作学需要定位，二年制师专写作课教学的思路也亟需定位。再者，写作教学过程中应如何看待和加强写作能力的培养和训练问题，也尚有深入探讨之必要。一、教学现状写作学界具有科学研究能力的宿将们，在对写作学理论做了全面切人后，呈现出多元化状态。一方面是新概念、新理论的生成，使写作学日渐丰满和健壮，彻底宣布了…     

苏汶的文学观

回顾《新青年》同人与复古派进行的激烈论战，我们发现中国文学的历史、现状与未来．文学的外部、内部请问题都被提上了论争的议程。随着论争的展开和深人，中国新文学的理论观念得到了全方位的建构与确认。这场论争的价值是不言自明的。发生在30年代的那场左翼激进派与自由人、第三种人的论战，虽然表面上仍然轰轰烈烈、咄咄逼人，但在文学的大旗之下却是文学本身问题的回避与政治参预热情的膨胀。作为社会政治进步在意识形态中的表现，这场论争的价值自不待言，但作为文学历史发展之环节，其价值却是令人怀疑的。这就需要对论战中的人的观…     

初中"历史与社会"(历史、地理)新课程教学状况调查报告--中学生心理、社会生活状况调查以及师生对新课程改革、高师历史地理专业的认识

“历史与社会”是义务教育阶段7—9年级实施公民义务教育的综合文科课程。它提供历史、地理和其他人文社会科学的基础知识和基本技能。它在初中全面推行素质教育进行新课改中逐步取代历史与地理两门课。初中在进行新课程改革以后，学校的管理方式、教师理念、教学方法以及学生的学习主动性和学习方法都相应发生了变化。深入广泛地进行调查，为高师开设“历史与社会”专业的课程设置及人才培养模式提供信息与资料。     

高师历史与社会专业课程体系中政治与法律课程设置探究

设置科学合理的课程体系，是人才培养模式得以实施的重要手段之一。历史与社会基础教育课程专业要培养适应初中《历史与社会》基础课程教学和从事各种社会工作的人才，必须对课程资源和课程结构进行研究。《历史与社会》基础教育课程的性质和内容决定了高等师范院校历史与社会基础教育课程人才培养的课程体系中，应该开设政治法律课程，安排相对应的内容，同时应改革政治法律课程教学方法，加强实践和活动的环节，调动学生参与的积极性，增强学生的政治法律意识和能力。     

对高校图书馆建立"学科馆员"制度的思考--以大理学院图书馆为例

随着科学技术的飞速发展，建立“学科馆员”制度是高校图书馆发展的必然趋势。本文结合实际．对高校图书馆建立“学科馆员”制度的必要性，引进和培养“学科馆员”的方法、措施等进行了探讨。     

高校科技创新推进我国数字电视技术发展

随着“十五”、国家“211工程”以及“教育振兴行动计划”的实施,我国高等教育事业有了巨大的发展,高校已经毋庸置疑地成为知识创新、科学研究和各类高层次人才培养的重要基地,高校已经成为我国科技创新的主力军之一,凭借高校学科交叉综合、人才基础雄厚、学术氛围宽松、国际合作交流活跃、信息灵通等优势,高校在国家创新体系中的战略地位日益凸现。高校科技创新对我国数字电视技术发展的巨大推动作用正说明了这一点。     

新时期情报学理论研究发展的新特点

本文通过对自情报学形成以来的历史考察,分析了情报学因面临新时代而出现的一些理论更新,具体表现在其研究领域、学科体系和研究方法上的更新,并力图通过这种分析来试表述情报学发展的未来方向。