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201.
202.
宋仁杰 《科技情报开发与经济》2003,13(8):122-123
太原市“文瀛湖”有着丰富的历史文化和优美的自然景观和人文景观。文章通过对公园历史文化和现状的:分析,从公园的性质、规划原则、功能区别、主要景点、布局特点、绿化配置等诸方面对文瀛湖公园的总体规划进行了介绍。 相似文献
203.
姚安泽 《厦门理工学院学报》2003,11(4):5-11
要正确把握马克思主义认识论的发展方向,就必须科学地区分认识发展过程的历史阶段,必须以求实的态度正视现今认识论的进展现状,充分肯定中国化的马克思主义认识论对马克思主义认识论的丰富和发展。认识论发展经历三个基本阶段———客体阶段、主体阶段和主客体阶段,而马克思主义认识论既是第三阶段的最高成果,又是使认识论的核心问题从主体和客体关系演变为认识与实践关系,这是马克思主义哲学在认识论史上所实现的伟大变革,从而开辟了认识论发展的新纪元。我们应该继续沿着实践方向推进马克思主义认识论的新发展。 相似文献
204.
205.
梅里兰德大学科学家发现,钻石是极好的时间机器,它们能“诉说”大约30亿年前地壳、大气和地幔之间的硫循环是怎样发生的。这一发现再次证实,地球上最古老的岩石样品保存有“同位素痕迹”——像硫和氧这类元素的同位素。这些同位素痕迹能“诉说”许多有关地球早期历史原先不清楚的信息,如在硫物质代谢作用中利用的大气进化和原始生命形式诞生等。 相似文献
206.
2003年10月15日--这是中华民族永远值得纪念的日子.中国第一艘载人航天飞船发射成功,圆了中国人几千年来的飞天梦. 相似文献
207.
高校体育实施素质教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料法和访问调查法,对高校体育实施素质教育的现状进行研究。结果显示,高校体育实施素质教育受到普遍重视,但实施过程中存在校领导对学校体育工作缺乏足够的认识、不少高校“应试教育”与“锦标主义”思想较为突出、大部分高校运动场地设施经费严重不足、体育教师的整体素质不高等问题;提出了转变高校体育教育观念、把健康教育作为高校体育的重要任务、重视培养大学生体育学科能力和优化体育教学内容、选择合理实用的体育课类型和教学组织形式等8项对策。 相似文献
208.
历史教学时效与学生学习负担具有明显的负相关.减轻学生学习负担应从提高历史教学时效入手,增加学生学习的机会,从而促进学生主体性发展. 相似文献
209.
基坑支护工程c、φ值测定方法探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
王业田 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):218-221
通过采取土样进行试验,由直剪和三轴剪切试验在不同排水固结条件下,结合基坑土体的应力历史和应力路径,得出不同的c、φ值参数,并对其差异性作了对比分析,提出了不同基坑侧壁所应采取的实验方法,及对常规试验方法的改进提出了一些建议. 相似文献
210.
任本命,王 虹(西安联合大学化学与生命科学,陕西西安710065)(接本刊第二期)3 李森科对科学家的迫害与瓦维洛夫之死以李森科为首的所谓米丘林遗传学派,实际上是没有一个真正遗传学家参加的小团体,其核心人物不过就李森科、普雷森特、威廉斯等人,其追随者主要是一批李森科的敖德萨研究所里青年科学工作者。他们的所谓“理论”是极端荒谬的,但是他们的政治能量在一个时期里都是大得无比。尼古拉·伊万诺维奇·瓦维洛夫(HиколайИвановичВавило,1887—1943)在20世纪30至40年代一直是反对李森科那个“学派”的领袖。他在学… 相似文献