谈物理教学中科学素质的培养

科学素质，主要是指人们在认识自然和应用科学知识的过程中表现出来的内禀特性，科学素质是科学观念、科学能力（思维能力和创造能力）、科学品质（科学精神和科学态度）、科学美等要素的综合反映。人们通过学习科学知识、科学方法与技能并在此基础上形成科学素质。     

数学教学中如何培养学生的创造性思维

时代呼唤创造教育，知识经济社会发展需要具有独创性和开拓精神的创造性人才。数学是一门创造性思维素材颇为丰富的学科，是一个蕴藏智慧的宝库，是培养人的优秀品质的最好园地，学生一旦掌握了正确开启的钥匙，必定会爆发出无限的创造火花。因此，数学教师应根据学生的认知规律和教材特点，采用科学的方式、方法，激发学生的创造性思维，开发学生的创造潜能。现结合自己多年来的教学实践，就如何培养学生的创造性思维谈点粗浅的看法。     

火山浮岩或创造生命起源

牛津大学和西澳洲大学的研究人员发现,火山爆发后飘浮的轻石和浮岩在地球生命起源过程中起到了重要作用。最近一份研究报告称,浮岩具有一些独特的性能,可为35亿年前最早期出现的地球生物体创造理想的环境。     

高等职业教育中的实践教学创新

<正>实践教学是高等职业教育教学过程中的重要组成部分,它有助于理论联系实际,使学生在实践中形成独立获取知识的能力、创造能力和进行初步科学研究的能力。同时,它也锻炼了学生发现、分析和解决问题的能力,为其胜任今后的本职工作打下坚实基础。那么,对于教师来说,如何在对学生进行理论知识灌输的同时进行有效的实践教学创新,笔者认为主要应从以下3方面着手。     

特色小镇知识产权创造与创新产业聚集作用机制

知识产权活动的源头在于知识产权创造.选择国内一些知识产权特色小镇,从"知识产权创造水平"与"创新产业聚集发展"的视角,依据生产成本、劳动力水平以及创新型企业发展水平这3个中间变量,通过构建结构方程模型,研究知识产权特色小镇的"知识产权创造水平"对"创新产业聚集发展"的作用机制.研究发现:知识产权创造水平的提升,对生产成...     

理解发明

回溯人类发明活动的历程,探讨发明与科学、教育和文化的关系,剖析发明家的真实感受和现实处境,以期有助于理解发明。     

装饰雕塑的形式语言要素探析

时代的发展和科学技术的进步,现代材料的多样化,新思想观念的不断渗入,创作者思维的不断拓展,使得装饰雕塑的形式语言更加丰富。装饰雕塑的形式语言再创造成为时代发展的必然要求。     

试谈良好竞争环境的创造

创造一个良好的竞争环境需要做好三个方面的工作：一要着力于提高员工的质量意识；二要着眼于提高单位的经济效益和社会效益：三要致力于规范员工的职业行为。     

对如何开展初中美术教育课程的思考

美术教育可以帮助学生提高审美素质,使学生成为知识经济时代的创新人才。初中美术课是义务教育阶段的一门必修的艺术课程,开展美术教育活动的目的在于适应当前的教育形势,扩展学生的知识面,帮助初级中学学生学习形象的思维,指导他们用多元化的方式进行思考,进而逐步提高他们对事物的创造力和想象力。