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建筑创作活动具有艺术与工程的双重属性 ,本文从建筑创作活动的特点出发 ,综合广义的创造力研究成果 ,从建筑创作的思维特点、建筑师的个性特征、建筑创作过程、建筑创作成果、建筑创作的源泉等方面来剖析建筑创作能力的特征和内涵 相似文献
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《河北经贸大学学报(综合版)》2016,(3):21-24
艺术命名的源起为艺术创造;艺术命名的过程为发现和赋予意义;艺术命名的结果为命名艺术及其样式表现。艺术命名,要把握艺术创造的主体创造和客体创造、认知艺术命名过程中的"追认"性、艺术及其样式表现的差异性,从而为"艺术命名"理清脉络。 相似文献
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高中化学是一门重要的基础课程,在教学中培养学生创新能力是素质教育深化改革的具体体现,也是提高学生综合素质能力的有效途径。阐述了高中化学教学中培养学生创新能力的重要性,并分析当前教学中学生创新能力培养现状,并探讨了学生创新能力培养的有效途径,促进高中化学教学高效实施,对提高化学教学整体质量具有重要的意义。 相似文献
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一、前言
党的十六届四中全会从加强党的执政能力这一角度,提出了“构建社会主义和谐社会”的目标,这是顺应时代发展的全新理念。而高校体育舞蹈教育作为建设和谐校园文化的有机组成部分,它在培养受教育者审美感知和创造能力、丰富和积累其知识经验和道德修养的同时,潜移默化中使受教育者的素质得到全面提高。 相似文献
48.
在评述以科学为中心的“第三种文化”和以人文为中心的“第三极文化”基础上,从文理跨学科的视角,提出了以科学与人文互补为中心的新文化理路。 相似文献
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纯动作是大自然赋与人类的一种本能行为,对使不可见的意象变做可见的意象,那就全靠通过人体动作才使这类意象能在第一阶段显示自己;那也全靠通过人体动作,才使设计好的舞蹈姿态得到它那有节奏地搏动着的活生生的生命力量,遵循大自然的规律,追求大自然之美,是人类舞蹈不断发展的原动力。 相似文献