基于价值链的经营过程重组例析

作为一种管理变革,经营过程重组有助于从全局的角度来优化企业经营过程、从价值/成本的角度来考虑企业的经营活动,从而提高制造产品的质量、降低成本、提高服务水平.以A公司为例,基于价值链视角,详细分析了其经营过程重组的背景,提出了进行经营过程重组的基本思路和具体要求,为经营过程重组的理论研究和具体实践提供一个范例.     

符号中的吉祥

在中国,吉祥符号无处不在,无人不用。吉祥对于中国人而言,就像水之于鱼,天空之于鸟,空气之于人。似乎没有人说得清,中国的吉祥文化产生于何时,源自哪里。但可以肯定的是,当人有了追求幸福、美好、平安的愿望时,它们便被创造出来,而且通过各种手段和形式,遍及生活的各个方面。     

“工程技术哲学国际会议”(fPET)征文

工程技术哲学国际会议(fPET)是哲学与工程研讨会的延伸。fPET的举办意图有二:其一,汇集众多杰出的哲学家、伦理学家、社会学家、经济学家、教育家、工程师及管理人员,激发其对工程学、工程师和技术的反思;其二,创造机会,沟通现有的哲学组织和工程师团体,进而加强交流。今年,fPET-2012来到中     

实验教学中学生创造能力的培养——以材料学专业为例

<正>材料工业是我国重要的基础工业,作为一门以实践为基础的学科,材料科学与工程技术密不可分。所以,材料学专业的毕业生大多面向生产及科研一线,主要从事新材料、新技术、新工艺的开发和材料工程理论研究工作,是未来该领域科技发展的主力军。创新能力是未来高素质科技人员应具备的基本能力,     

化学实习生的从教素质及培养途径

教育实习是高师学生从教素质培训的重要途径,通过升华自我,创造自我,完成从学生到合格教师的角色转变,是一个很有现实意义的课题。     

美术教学中如何培养学生想像和创造能力

美术教学对学生创造力的提高十分有利。机械作用永远不能代替人的天才。培养创造思维和艺术想像力 ,提供表现空间和条件     

素描意识-教学浅谈

素描意识的教学,就是要求在学习和研究素描的时候,一定要具有创造性,而不是机械的描摹,也就是强调主动性.     

高等数学教学中提高学生创新能力的尝试

强调在高等数学教学中应加强对学生创新能力的培养,要把创新能力的培养贯穿于教学的全过程,并从一些方面加以举例说明.     

地下人防工程旅馆室内卫生状况及其改善措施

为探讨地下人防工程的应用价值,依据<人防工程平时使用环境卫生标准>(GB/T 17216-1998)、<公共场所卫生标准检验方法>(GB/T18204.1-18204.27-2000),从卫生学角度对某地下人防工程旅馆环境因素进行微小气体、空气质量、噪声、照明等全面的卫生监测,尝试改善措施以创造良好卫生条件,预防疾病、保障工作人员和服务对象的健康.     

我国地方专利立法比较与启示

自2008年《国家知识产权战略纲要》颁布以来,我国先后有23个省(区市)颁布或修改了专利法规,相关内容既有共性的规定,又有各省市特殊的规定。其中,立法目的主要为鼓励发明创造、保护专利权人的合法权益、推动专利运用、促进科学技术进步和经济社会发展、推进知识产权强省建设。但在激励创造运用、管理与服务、专利保护和法律责任等方面,除一些共性的措施和规则外,我国专利地方立法不仅应反映本省专利工作的重点,更应该增强其操作性和约束力。