孩子们应该学什么,不应该学什么

在了解了蒙台梭利、瑞吉欧、华德福这些在世界范围内搅起阵阵改革的教育思想后,我们相信所有的中国家长不会再被这些名号所"忽悠"了,而是关注更具有实际意义的问题:这些思想如何变成实际的课程?早期教育先进的国家如何培养儿童?以"教孩子们学会笑眯眯"为目标的日本幼儿园     

古代笔记小说中的早慧儿童

中国古代笔记小说中存在着大量的早慧儿童形象，他们才智卓越，表现非凡，同时还具备鲜明的时代特征。魏晋时代的儿童思维力强，个性突出；唐宋后的儿童则更多表现为教育体制内的智能突出。这一转变也凸显了笔记小说作者对早慧儿童更为理性的认识和思考。     

培养智力落后儿童学习语文兴趣的经验

智力落后儿童与正常儿童相比更多的体验失败和挫折,从而使他们丧失了学习的兴趣,为了使他们获得更多的知识,必须提高他们学习语文的兴趣。     

基于GDI＋儿童生长监测图绘制的设计

在社区居民电子健康档案系统中,如何快速、有效地实现在Web上绘制儿童生长监测图,是提高居民使用该系统体验的研究热点。本文首先对儿童生长监测图的自身特点分析,对其数据采用分块的绘制的思想,结合GDI＋技术,最终使用C#编程实现儿童生长监测图的绘制,实现其在Web上发布。     

要闻·言论

近日．一本出版于上世纪30年代的《开明国语课本》受到了广泛关注。出版社重印卖断货，家长学者持续热捧。这本由叶圣陶编写、丰子恺插画的语文课本在时隔多年后重新走进公众的视野。     

百科探秘

智商是先天遗传智商还是后天造就智商是先天遗传,还是后天培养?如今,一项新的研究给出了较为匀衡的答案,其结论是"视情况而定"。视什么情况?无非就是每个家庭的经济状况。研究指出,儿童的认知能力源自遗传,但却是在     

里程碑意义的发现

正面对疾病,人类没有屈服和退缩,而是在阵阵的疼痛中一次又一次地踏上悲壮的征程。正因为如此,人类才得以生存、延续和发达自从人类诞生以来,回顾人类走过的历程,我们发现人类总会在不经意间遭受着这样或那样的疾病。但是,尽管人类备受各种疾病的煎熬,却并没有屈服和退缩,而是在阵阵的疼痛中一次又一次地踏上悲壮的征程。正因为如此,人类才得以生存、延续和发达!疾病是与生命同在的,但传染病却最为直接地、不由分说地威胁着任何人。当传染病到来,人类发现自己无知,且无法控制疾病蔓延的时候,恐惧就产生了。人类将疾病视为了神灵和鬼魂的力量,视为宿命的安排。疾病的发生也被认为是神要惩罚有罪的人,所以才会降临。无论是部落还是文明诞生的时代,统治者、政客和巫师利用人们对于疾病的恐惧不断加强他们的统治。随着公元400年希腊罗马文明的没落和黑暗时代的开始,传染病、寄生虫等灾难开始威胁着欧洲大陆,人类开始认识到瘟疫流     

浅析留守儿童心理健康教育问题及对策

留守儿童做为数量庞大的弱势群体开始备受社会关注,留守儿童的心理健康教育在亲情教育、性格培养、价值观取向三个方面存在严重的问题。他们的心理健康教育不单纯是家庭教育问题,也是普遍的社会现象,必须通过家庭、学校、社会共同营造有助于留守儿童心理健康发展的环境,才能取得良好的效果。     

安全课:人生的“必修课”

新学期开始,学生的第一课应该是什么?"安全课"应是不二之选。稍微关注社会新闻的人便知道,在刚刚过去的暑假里,溺亡、车祸、坠楼、烫伤、触电、器械伤害……有多少孩子因意外伤害而失去了宝贵的生命,有多少孩子在新学期再也看不到自己昔日亲密的伙伴。据有关资料显示,在中国,每年有8万余名儿童因伤害而死亡,其中暑假是高发期。在致儿童死亡的原因当中,意外伤害居首位,发生率达16.5%。而安全意识淡薄、自救互救知识匮乏是事故发生的主要原因,这又与安全教育的关系密切。学校平常的交通、消防、溺水等安全教育,大多以"叮咛"的方式零星地进行着,无异于"杯水车薪",对各种意外防不胜防。要知道,流于表面的一般提醒、缺乏实效的安全措施,对     

为什么“相中”中国孩子?

统计显示,1991年以来美国公民从中国收养了7万多名儿童。卡拉和雅丽安娜是一对小姐妹,黄皮肤黑眼睛,她们的父母却是一对白人夫妇:劳里·理查德和保尔·理查德。两个孩子都来自中国,由劳里和保尔先后收养。