算法学习在高中数学中的意义

随着现代信息技术的迅猛发展,算法已融人生活的众多方面,扮演着重要的角色.在高中数学教科书中也将算法作为一个独立的章节在学习,算法的思想和初步知识也正在成为普通公民的常识.主要论述了什么是算法以及学生学习算法的意义.     

浅析活塞五发动机滑油系统故障

航空活塞发动机滑油系统分为两类:干槽式和湿槽式。活塞五发动机的滑油系统采用的是干槽式的,作为发动机的重要系统,其工作的好坏将直接影响发动机工作的平稳性、可靠行以及功率、经济性。     

浅析钢轨夹板加强措施

本文利用ANSYS分析了现有钢轨夹板上螺栓的受力情况,为了提高夹板的强度和使用寿命,对现有夹板的尺寸进行了一定的改进,然后利用ANSYS软件对其进行受力分析,得到的结果显示,尺寸被修改之后的夹板可以承受更大的力。     

保守又激进响朱丽叶

本文采用女性主义作为理论基础，分析释解了莎士比亚戏剧作品《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶性格中既传统保守又激进大胆的特征。通过一系列的例证和对比，本文揭示了朱丽叶的痛苦挣扎和象征性胜利。     

高中数学新课程教学中的一点体会

新课程实施的过程认识,问题和对新课程的理解,新课程实施的过程是一个不断学习、探索、研究和提高的过程,需要我们认真反思、独立思考、交流探讨、学习研究.     

论虚拟实践中人的主体性的消解与建构

随着计算机、网络和虚拟技术的迅猛发展，人类的实践活动方式也日新月异。其中，虚拟实践作为一种前所未有的崭新实践方式，越来越凸显出与现实实践不同的特征，从而引起人的主体性的震荡。本文从唯物主义认识论的角度剖析虚拟实践中人的主体性的消解，并针对性地提出建构人的主体性的路径，试图加深人们对虚拟实践的理解，促进人们在虚拟实践中正确发挥其主体性。     

量和单位的有关规定及常用计量单位之间的换算

在环境监测检验工作中,经常遇到计量单位之间的换算问题。本文给出了常用计量单位之间的换算公式（而不是单位间的因数）,可以方便地由已知量或计量单位的数值换算出所求量或计量单位的数值。另外,介绍了量、计量单位、量的数值和化学元素符号等书写印刷方面的规定,以便其规范使用。     

湘中下石炭统梓门桥组透石膏成因浅析

通过对湘中下石炭统梓门桥组透石膏沉积环境研究、构造的研究，认为其成因受沉积环境、地下水的侵蚀、淋滤、后期构造破坏等因素的影响，在煤田勘探中对石膏矿床的分析和评价的同时注重对透石膏的评价。     

教师转变教育态度的必要性及对策研究

在教育的发展过程中,我们除了改进教学方法还应该改进教育思想及态度。在所有的问题中,教师的态度问题是关键,因为＂态度决定一切＂。     

符号互动理论与话语原则的违反

本文的研究基于符号互动理论以表明新闻采访中话语原则的违反,假设与参与者之间的关系。根据符号互动理论,当采访者和受访者对问题的意义和应答的意义进行协商时,体现出符号的互动,根据他们的假设,为表达恰当的意思或掩盖事实真相采访参与者通常运用话语原则。最后,可以肯定的是符号互动理论和关联理论都基于同样的假设。