全文获取类型
收费全文 | 21026篇 |
免费 | 283篇 |
国内免费 | 928篇 |
专业分类
系统科学 | 630篇 |
丛书文集 | 798篇 |
教育与普及 | 519篇 |
理论与方法论 | 549篇 |
现状及发展 | 77篇 |
综合类 | 19664篇 |
出版年
2024年 | 57篇 |
2023年 | 189篇 |
2022年 | 228篇 |
2021年 | 259篇 |
2020年 | 244篇 |
2019年 | 213篇 |
2018年 | 126篇 |
2017年 | 187篇 |
2016年 | 233篇 |
2015年 | 474篇 |
2014年 | 1005篇 |
2013年 | 935篇 |
2012年 | 1183篇 |
2011年 | 1393篇 |
2010年 | 1652篇 |
2009年 | 1759篇 |
2008年 | 2253篇 |
2007年 | 1959篇 |
2006年 | 1294篇 |
2005年 | 1068篇 |
2004年 | 888篇 |
2003年 | 610篇 |
2002年 | 512篇 |
2001年 | 378篇 |
2000年 | 331篇 |
1999年 | 396篇 |
1998年 | 278篇 |
1997年 | 255篇 |
1996年 | 235篇 |
1995年 | 195篇 |
1994年 | 199篇 |
1993年 | 176篇 |
1992年 | 141篇 |
1991年 | 139篇 |
1990年 | 144篇 |
1989年 | 175篇 |
1988年 | 228篇 |
1987年 | 124篇 |
1986年 | 71篇 |
1985年 | 23篇 |
1984年 | 8篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 5篇 |
1978年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 1篇 |
1940年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
利用扩展的tanh法考虑了(2+1)维高阶水波方程,并得到了一些新的精确解.这些解对于解释复杂的物理现象有重要的作用. 相似文献
972.
利用Jordan-Wigner变换和不变本征算符法计算了低温下自旋为1/2的亚铁磁棱型链系统的元激发谱,得到了3支没有简并的元激发谱.利用不变本征算符法对系统的哈密顿量进行了退耦,其退耦合过程比常规的幺正变换法便捷,而且直接在系统的能量自表象上自动退耦,因此这对计算系统的配分函数而言也非常便捷.同时讨论了在此系统中不同的特殊情形下的元激发能量及不变本征算符法的优点与不足. 相似文献
973.
中西方对钢琴作品的审美虽然有很多相似的地方:碎片断章感,模糊印象主义和独特的个体审美表达体验。本文希望从这些方面出发来进行中西方音乐美学的比较,并从这些比较中发现和挖掘中西方对钢琴曲的审美特点,站在宏观的角度对中西方钢琴作品审美思维的不同特点加以全方位的梳理分析,从中求得中西方不同思维方式在钢琴作品审美活动中的有机契合,必将有助于完善音乐美学研究思想方法和提高钢琴曲审美思维水平,更好地去理解和欣赏钢琴作品。 相似文献
974.
《查苔莱夫人的情人》不是人们说的那种色情作品;其用特别的精神信仰与理论为基础,刻画出人们在当时社会制度下精神匮乏的生活状态,从而展现出唯有男女相互间和谐的性行为才可以挽救人类的中心主题。 相似文献
975.
《信息技术课程标准》中指出:信息技术课程要有利于创新精神、实践能力的培养,使信息技术课程成为实施素质教育的切入点。随着信息技术的日益普及,信息网络的时代到来,在信息技术教学中除了狠抓学生的实际操作能力外,还应激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。以下是我在教学过程中的一些体会。 相似文献
976.
977.
陈娅红 《西南民族学院学报(自然科学版)》2009,35(2):241-243
令(n,△)是具有n个顶点,最大度为△的树的全体.1.△(n)是具有n个顶点且每个顶点的度是1或△的树的全体.对于任意λ≠0,本文分别在(n,△)和。1.△(n)中确定了具有最大的五一修改的Wjener指数的极值图. 相似文献
978.
笔者结合多年工作经验,分别举出两个实例对工程水准测量方法中存在的不科学以及操作不规范等问题进行解析,并提出了相应的改进措施.同时探讨了提高三角高程测角精度的方法,以供测量人员作业时参考借鉴. 相似文献
979.
多元智能理论背景下的新型英语听说课 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的大学英语听说课模式过于单一,形式过于简单,通常老师只是以"讲解单词及知识点——播放录音——给出标准答案"这样的三部曲按部就班的进行,学生看起来似乎没多大兴趣,因此听说课收效甚微。为了改变这种局面,我们以美国霍华德·加德纳博士提出的多元智能理论(Theory of Multiple Intelligences)为指导,建立新型的英语听说课模式,"以学生为中心",任课老师成为课堂设计者和引导者,通过多元化的课堂充分挖掘学生的潜能,调动学生学习的积极性和主动性,真正提高学生的英语听说能力和交际能力。 相似文献
980.
浅析国家的国际环境责任 总被引:1,自引:0,他引:1
随着国际环境问题的日益突出,有效地追究行为者对环境造成污染或破坏的法律责任刻不容缓,作为国际环境责任主体之一的国家更应站在前列。可从国际环境责任与传统意义上的国家责任的比较、国家的国际环境责任的归责原则入手,来探讨现存追究国家的国际环境责任中的障碍及其解决方式。 相似文献