对高校体育培养大学生心理健康的作用的一些认识

大学生由于年龄阶段心理特点,必然会出现心理问题,体育活动是维持和增进心理健康的重要方法。高校体育要在增进大学生心理健康方面起重要作用。     

海南大学学生身体素质现状特点分析研究

本文根据我校近三年来学生参加“体育达标”测验的数据,经统计学处理,采用差异性比较、综合性评价的方法,对学生身体素质现状特点进行分析与研究,以探讨我校学生身体素质水平和发展变化特点及规律。     

高校教职工参与体育锻炼现状及体育生活方式——以浙江科技学院为例

通过问卷调查法、实地观察法和座谈讨论法,对浙江科技学院教职工的体育人口状况,参与体育锻炼的动机、手段,以及项目、场所、组织形式,选择体育锻炼的时间等内容进行调查,以便充分了解高校教职工参与体育锻炼的现状。在分析教职工参与体育锻炼状况的基础上,就教职工体育生活方式的形成提出相关的意见和建议。     

高校城边化发展对群众体育的影响

高校随着规模的不断扩大和城市进程化加快的需要,原有的城市位置的局限性更加明显的显现出来.因此在大力发展教育,尤其是高等教育的趋势下,为了自身的发展,出现大量的高校将校区迁往城市周边(县、镇、乡)的情况.在给当地带来较大经济发展的同时,也对高校周边的群众文化、体育观念的更新起了新的带动作用.在此通过对当地群众的调查,研究高校城边化发展对群众体育有何影响.     

新课标下高中学生选择体育锻炼内容的情况

主要采用问卷调查、访问调查和文献资料等方法,对现在高中学生对体育锻炼内容的选择进行研究,发现高中学生对对抗激烈、欣赏性高的运动项目比较喜欢,例如篮球、足球等项目,而对枯燥乏味、缺乏欣赏性的运动项目没有积极性,如长跑、投掷等。发现学校体育教学情况和学校体育场地和体育器材设备情况等,对学生形成爱好部分体育项目有着较大的影响,并对以上问题进行分析,旨在了解现在高中学生的体育锻炼内容的情况。     

阳光体育背景下苏北中学生课外体育活动现状调查研究

运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法,对苏北中学生课外体育活动现状调查分析。研究发现苏北中学生对阳光体育有较明确的认识,意识到体育锻炼对个人身心健康的重要性,但其体育行为和意识上还有一定差距。建议:加强由体育认知向体育行为转化的培养;推行素质教育,注重体育能力的培养;组织丰富多彩的课外体育活动,开展特色阳光体育;构建学校、家庭、社会多元化的阳光体育环境。     

论科学的体育锻炼在预防H1N1流感的作用

甲型H1N1流感在学校和人群聚集性的地域爆发,并且出现了死亡病例.新一轮甲流疫情在2009年秋冬暗流涌动,面对新一轮汹涌的甲型H1N1流感,更多的还需要我们回到对甲流的防控上来.本文研讨了如何通过体育锻炼未预防甲流的侵蚀.     

师范类大学生参加课余体育锻炼的现状调查——以山西省4所本科院校为例

通过问卷调查法和数理统计等方法对山西省4所本科院校师范类大学生参加课余体育锻炼的状况进行调查研究.结果表明：被调查的学生中,总体有60.3%的学生每周平均参加课余体育锻炼的次数在2次（含2次）以上,其中女生和高年级学生参与的程度相对较低;场地器材短缺、无时间、缺乏运动技能是学生参加课余体育锻炼的主要制约因素.建议：学校体育工作者要认识到作为未来教师的师范类学生对我国全民健身条例落实的重要意义;学校要在制度上对女生参加课外体育锻炼给予鼓励;学校要确保学生每周至少参加2次课外活动;师范类学生在教育实习前,学校要有针对性地对学生进行体育技能、知识及教学方法的培训.     

发展老年人体育锻炼是构建和谐健康老龄化社会的重要举措

人口老龄化已经成为全球关注的问题。随着我国进入老龄化社会,人口老龄化已经成为制约我国社会、经济发展的重要因素。本文通过中国特色的老年国情对体育锻炼产生的巨大需求进行分析,探讨老年体育锻炼作为提高老年个体、群体健康最直接、最有效的途径,其在建设健康老龄化社会中的重要性以及所具有的功能作用,同时针对我国的老年体育锻炼存在的问题进行分析并提出对策。     

体育锻炼对大学生心理健康的健心作用

大学生是社会发展的新生力量,他们的心理健康问题成为了社会、学校、家庭所关心的热点话题。本文分析了影响大学生心理健康的因素包括家庭因素、社会因素和本体因素。通过体育锻炼能够减轻大学生的心理疾病,培养良好的人际交往能力,促进智力的发展,养成良好的意志品质。因此,体育锻炼对大学生心理健康具有良好的健心作用。