论全民健身与高校体育改革

通过对实施《全民健身计划》的意义和高校体育在全民健身运动中的作用，以及高校体育目前存在的问题和改革的方法与途径的论述，指出只有不断探索，对高校体育进行不断改革，力求在高校培养学生的终身体育意识，养成锻炼的习惯，从而培养出更多“德、智、体”全面发展的合格人才。     

浅议中年教师的自我保健

世界卫生组织提倡初级卫生保健和自我保健，这是现代全球卫生保健发展的大趋势。通过对造成中年教师健康状况不良的几个主要因素的分析，提出中年教师的自我保健措施，力求引起广大中年教师的重视，将自我保健融入日常工作和生活中。     

高原环境对知识分子健康影响分析

文章通过高原自然环境特点、高原自然环境对人体的影响及知识分子身心健康方面特点的分析，为提高高原知识分子身心健康状况有目的、有针对性制定相应措施与政策提供一定的依据。     

试论体育锻炼与社会适应能力的培养

快速多变的社会对高素质人才的社会适应能力提出了更高的要求,体育运动的技术、形式从社会适应、人际交往、竞争与合作意识、社会情感与耐挫力等方面,为现在人的社会健康提供了独特的平台。     

体育锻炼对独生子女意志品质的培养及对策

良好意志品质对人的成长和取得成就具有十分重要的意义,特别是对社会经济迅速发展、竞争日益激烈的今天更为重要。近来年,由于一些原因的影响,独生子女的意志品质呈现出一些不良的表现:如独立性、依赖性、坚持性、任性等。为了使独身子女更好地适应未来社会的变化,本文从体育运动的功能与特点与意志品质培养的关系探讨,结合对独生子女意志品质现状及成因的分析,试图寻找一条能够有效地培养和提高独生子女意志品质的方法,以供参考。     

对大学生参加体育活动心理因素的调查与分析

<正>大学生的行为有着精细的选择,他们参加体育活动的极极性与对体育活动感兴趣有着密切的关系,对体育活动是否感兴趣已成为它们参加体育活动的内驱力.本文用整群抽样的方法,随机地调查了汕头大学、吉首大学等普通专业的学生266人,通过问卷法、行为观察的及开座谈会和个别谈话等手段,得到了大学生对体育活动的兴趣具有广泛性、     

社会弱势群体参与体育锻炼与和谐社会的构建

本文采用文献资料法、逻辑分析法,剖析了转型期社会弱势群体参与体育锻炼对和谐社会的构建的重要意义,进一步提出了构建和谐社会中发展弱势群体健身活动的对策,旨在为构建和谐社会提供一些思路。     

论大学生体育锻炼与心理健康

体育锻炼对于促进人的心理健康具有积极的影响,该文针对一部分大学生心理存在不同程度的心理健康问题的现状,经试证实体育锻炼对大学生心理健康有积极影响,进而提出通过体育锻炼对大学生实施心理健康教育.     

体育锻炼行为与大学生心理健康

体育锻炼行为对心理健康的促进作用已受到国内外许多学者的关注。体育锻炼对大学生心理健康具有积极的影响，即可以降低抑郁、缓解焦虑、提高自尊。     

学生参与体育锻炼现状及动机的调查

通过文献资料和问卷调查的研究方法，对鞍山科技大学的学生参加体育锻炼现状和特点进行了分析。结果表明，影响大学生体育锻炼的因素主要是缺少指导，缺少场地，缺乏时问，害怕嘲笑等。大学生的体育活动和锻炼意识从过去的单一化向多元化发展，反映了当代大学生体育认知水平的提高。