"两课"教学与当代大学生道德人格的培养

大学生是国家和民族的未来与希望，是21世纪我国社会主义现代化建设的主要力量，他们的道德人格如何，直接关系到他们能否适应我国社会主义市场经济充分发展和经济全球化挑战，关系到他们是否能真正成为社会主义事业的接班人，关系到21世纪中国的面貌，关系到中华民族的伟大复兴。因此，“两课”教学应采取相应的工作对策来教育和引导大学生形成健康、向上的道德人格。     

客观的写实与温暖的抒情——试谈《从文自传》

散文的魅力乃是人格魅力的直陈。沈从文遵从“乡下人”质朴心灵的呼唤，自由无畏地在《从文自传》里说真话、讲实话，客观实录湘西故里的美、丑、善、恶；同时，他又是一个对人性满怀深邃温爱的人道主义歌者。在《从文自传》里，客观的写实与温暖的抒情水乳交融     

浅谈班主任的基本素质

作为中专学校的班主任必须适应现代社会的发展,应在班级管理中寓班主任的人格魅力、渊博知识和博大胸怀于其中。在工作中因势利导是德育教育的最佳途径,是做好班主任的重要方法。     

数学教师如何让学生产生积极的情感体验

从现行中学数学教育令人担忧的情况入手,分析积极情感体验在数学教育教学中的作用,然后文章从“造就自己伟大的人格魅力,关注学生的情感变化,扩充单一的注重双基的数学教学模式“三方面进行阐述,给数学老师如何进行数学教育教学提供方法指导.     

如何做好高职新生的班导师工作

班导师工作对改进教育教学质量、完善学生管理以及提高教师个人素质和道德修养、履行教育教学职责发挥着积极的促进作用。     

体育教师在教学中的榜样作用及人格魅力

新世纪的中国,正在进行着一场全面深刻的社会改革,目的是把其建设成一个21世纪富强、民主、文明的现代化强国。在这一过程中,基础教育担负着重要的使命。为培养适应21世纪发展需要的新人,教师要不断加强为人师表的修养,树立良好的师表形象。体育作为一种塑造和培养人才的重要手段和形式,不仅要使学生增强体质,掌握体育的基本知识、技术和技能,同时,它还具有发展学生智力、陶冶情操、锻炼意志等作用。体育老师的一言一行,时时刻刻都在影响着学生,对学生起着熏陶和感染的作用。     

从《赤壁赋》探索苏轼独特的人格魅力

在还原苏轼作《赤壁赋》的时代背景、文章内容和主题思想的基础上，知人论世，积极探索苏轼独特的人格魅力及其形成原因。并针对其魅力的永恒性，在语文课堂教学中陶冶学生情操，净化学生心灵。     

我的课堂教学观——用心,就能上好课

我认为,每堂课都是对任课教师德智体的全面考验.上好课,是教师的天职--它涉及教师的责任与使命以及追求知识人格魅力的尊严,它体现教师的教学科研化与科研教学化的水平,它是师道尊严与教学相长的根据,是学生成才的"孵化器".     

论新课程改革中的教师素质

本文从教师的教育理念、信息素养、教育科研、职业道德、创新意识、心理素质、人格魅力等诸多方面阐述了作为新的历史时期的教师应具备的素质要求。     

大国外交官的艺术

高级外交官应具备很强的人格魅力，让那些敌视中国的人逐渐转变态度，让那些怀疑中国的人为你所折服。