培养化学创新人才的实践探索

利用开放实验室,开设分析方法设计实验,形成科研与教学、校内与校外相结合的教学模式,探索培养化学创新人才的新途径.     

转变教育观念深化教学改革

深化教学改革，在教育指导思想上要注意适应并促进我国经济的持续发展，要从狭隘专业教育转向综合素质教育，要从统一培养模式转变为灵活的“通才＋特长”模式，要树立效益观念和适应现代化的观念。     

教师档案在师资队伍建设中的作用

业务档案在师资队伍建设中具有以下作用；１．为领导决策部门和人才规划单位提价必参考；２．为高校职能部门拟定与实施师资培训计划提供可靠的信息基础，为强化师资管理提供服务。要充分发挥这种作用，应从以下方面入手；１．加强业务管理，２，建立业务档案信息中心，实现资源共享；３．积极开展档案编研工作，做到主动服务于师资队伍建设。     

以创新型人才培养为核心改革化学实验中心教学及管理体系

围绕创新型人才培养这一核心目标，结合我校化学实验教学中心建设过程中的具体实践，介绍了如何改革实验教学与管理体系，以适应时代发展的需要。     

地方高校应用型人才培养创新模式的研究与实践

地方高校坚持注重工程素质教育，贯彻“原理、工程、工艺和管理”四位一体的教学理念，以及应用型人才培养创新模式的研究与实践的初步体验与收获。提出并实施了采用“课题＋课程＋实验＋成果＋报告”综合评分方式进行课程考核，使理论教学、实践教学和实际应用融为一体的思路，收到了较好的效果。     

高校科技创新推进我国数字电视技术发展

随着“十五”、国家“211工程”以及“教育振兴行动计划”的实施,我国高等教育事业有了巨大的发展,高校已经毋庸置疑地成为知识创新、科学研究和各类高层次人才培养的重要基地,高校已经成为我国科技创新的主力军之一,凭借高校学科交叉综合、人才基础雄厚、学术氛围宽松、国际合作交流活跃、信息灵通等优势,高校在国家创新体系中的战略地位日益凸现。高校科技创新对我国数字电视技术发展的巨大推动作用正说明了这一点。     

我校7名教师获2006年度北京市优秀人才个人项目培养资助

2006年北京市优秀人才培养资助个人项目资助评审结果日前公布,我校7名教师获得资助,资助金额总计19万元.我校获得资助的个人项目分别是:教育学院马健生教授的《转型期我国大学生事务管理中的紧迫问题分析与对策研究》;化学学院秦卫东副教授的《基于离子液体的双水相萃取一毛细管电泳联用技术检测中草药中黄酮类成分》;经济与工商管理学院尹恒副教授的《财政分权与收入不平等:经验关系及作用机制研究》;历史学院王东平教授的《清代回疆经济制度与维吾尔社会变迁研究》;天文系赵娟副教授的《天文因素与北京地区异常降水等自然灾害的关系研究》…     

文献检索课与创新能力的培养

本文从提高师资队伍、改革教学内容，改进教学方法及注重能力考核等方面，探讨了文献检索课教学与大学生创新能力培养的关系，指出文献检索课是培养人才、提高学生创新能力的重要课程。     

全国煤炭教育优秀研究成果评奖揭晓 我校多项成果获奖

在中国煤炭教育协会组织的全国煤炭教育优秀科研成果评审中，我校有6项研究成果、4部教材、7篇论文获奖。在获奖成果中，王进野主持完成《EWB和SIMULINK在教学改革中的应用》和《自动化专业整体教学改革方案的研究》两项研究成果分获一、二等奖；李增学主编的教材《煤地质学》和主持完成的《含煤盆地层序地层学》研究成果分获一、二等奖；薛惠芝的论文《论艺术教育与创新人才的培养》、《论创新教育与创新人才的培养》以及《谈〈大学语文〉与人文素质教育》分获二、三等奖；胡绍祥主编的教材《矿山地质学》获二等奖；闵国林主持完成的研究成果《矿山机电专业整体教学改革方案的研究》获二等奖；韩苏的论文《论网络环境下的英语教学策略》、钟佩思的论文《机械设计专业集成化CAD／CAM技术实验教学体系结构研究》、刘梅的论文《基于Internet的CAD实验室集成管理系统研究与实现》、陈士法的论文《英语习语记忆模式初探》获三等奖；蒋金泉主持完成的研究成果《普通高校应用型本科教育的研究与实践》和吴言忠主持完成的研究成果《高职高专市场营销专业人才培养计划的开发研究》获三等奖；戴文主编的教材《电路理论》与徐泮林主编的教材《数字化成图》获三等奖。     

致力打造科技进步平台 全面促进县域经济发展

“十五期间”。通渭坚持“创新、产业化”的科技工作方针，解放思想，更新观念，提出了“12345”的科技工作思路，即“围绕一个目标（科教兴县）、突出两个重点（科技兴农、科技兴工）、实施三大工程（科技创新工程、科普“1230”工程、人才工程）、落实四项计划（科技成果开发与应用计划、科技精品开发计划、科技创新基地建设计划、科技创新人才培养计划）、完善五种机制（管理机制、投入机制、激励机制、市场机制、竞争机制），按照这个新思路，突出抓了八项重点工作，使科技工作取得了明显成效。