浅谈解剖实验课中的德美教育与伦理问题

解剖实验课是医科学生必修的一门基础实验课。在该门课程的实际教学中,教师不但要讲授基础、实体性的解剖知识,而且要重视对学生进行精神层次的德育教育、美学欣赏和伦理教育等。上解剖实验课时,这些更为关键的方面在时刻影响着每一位学生。如何更好地实现教育教学,是每一位解剖实验教学人员应当认真思考的问题,本文以提高学生的道德修养、综合素质为宗旨,从不同角度,不同层面阐述了教师在上解剖课时容易忽略的几个重要方面。     

提高对手机辐射危害的防范意识

众所周知,手机是有辐射危害的。近年来,乘飞机在起飞前,空乘人员都要反复提醒乘客关断手机和电脑,以避免对飞机上的通讯和导航设备产生干扰影响飞行安全。手机辐射不仅对电子设备有干扰,对人体健康的危害也不容忽视。当人们使用手机时,手机向发射基站传送无线电磁波,被人体吸收后会改变人体组织。研究证明,电磁辐射加速人体细胞老化变质,造血组织功能障碍,白血球减少,免疫功能降低,诱发老年痴呆症及中枢神经机能性障碍,引起头痛、头昏、失眠、多梦,甚至引发脑瘤等     

致命的阴霾

近来我们都熟知了一个曾经冷僻的专业词汇：PM2.5。其实,它在中文中可以找到对应的词汇：阴霾,包括灰霾和雾霾。阴霾会危害人体健康。1952年12月伦敦出现过可怕的雾霾,造成多达12000人丧生……     

人类历史上最骇人的十大病毒

正人类文明的发展进程不断遭受传染病的困扰,从某种意义上说,人类文明史就是一部人类与传染病做斗争的历史。在这些传染病中,最可怕的是由病毒引发的传染病——病毒个体小,基因少,变化快,传播速度非常快。以下介绍人类历史上最骇人的十大病毒。     

浅谈我院全科医学学生解剖学教学方法

作为教学型大学的长沙医学院,紧跟社会步伐,积极探索,深化改革,大胆实践,着力为城市社区和农村乡镇医疗卫生机构培养＂下得去、用得上、留得住＂的基层全科医生。针对特殊专业的解剖学教学,本文就此专业如何培养谈谈我院解剖学教学方法。     

惊心动魄输血史

人血和动物的血，几千年来都伴有神秘和恐怖的色彩，直到现在我们也不能说已经揭开了它们的秘密。     

动物细胞内构建出生物数字电路

忘掉智能手机吧，智能手臂不是更酷么？有朝一日，能够进行简单运算的人体细胞会被植入你的体内，作为生物计算机来为你诊断疾病、管理药物或是搭建生物电子界面等。     

高职高专人体解剖学实验室管理工作探讨

人体解剖学实验室是解剖学教学的重要场所，实验室管理工作的好坏直接关系到人体解剖学教学质量的提高，本文从实验教学管理、实验设备管理、实验环境管理以及实验技术人员的培养几个方面作了阐述，旨在提高实验室管理工作的水平，促进教学质量的提升。     

苏北地区女大学生胸部型态与文胸号型分布

对25位江苏北部地区在校女大学生进行胸部型态观察和相关数据测量，用数理统计方法处理数据，分析其胸部型态特征及文胸号型分布．结果表明，江苏北部地区女大学生的胸部比较平坦，文胸号型以70A，70B，75A为主，建议目标市场为该地区的生产厂家应该适当控制好不同号型文胸的生产量．     

全球健康成为今年林道大会的主旋律

<正>每年的6月底、7月初,德国南部城市林道是世界上智慧最高的集聚地。在今年召开的第64届林道诺贝尔奖大会上,37位诺贝尔奖获得者与600余名年轻科学家一起分享了他们在包括癌症、艾滋病、人体免疫系统等方面研究的新认识,健康成为了这次大会的热门话题。详见本期"林道大会"专题。